全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲

章节摘录

　　一、中国古代教育 　　（一）官学制度的建立与“六艺”教育的形成 　　1.学校萌芽的传说 　　2.西周的教育制度 　　“学在官府”；大学与小学；国学与乡学；家庭教育。 　　3.“六艺”教育 　　（二）私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 　　1.私人讲学的兴起与诸子百家私学的发展 　　2.齐国的稷下学宫 　　3.孔丘的教育实践与教育思想 　　创办私学与编订“六经”；“庶、富、教”、“性相近也，习相远也”与教育作用和地位；“有教无类”与教育对象；“学而优则仕”与教育目的；教学内容；教学方法：因材施教、启发诱导、学思行并重；道德教育；论教师；历史影响。 　　4.孟轲的教育思想 　　思孟学派；“性善论”与教育作用；“明人伦”与教育目的；“大丈夫”的人格理想；“深造自得”的教学思想。 　　5.荀况的教育思想 　　荀况与“六经”的传授；“性恶论”与教育作用；以“大儒”为培养目标；以儒经为教学内容；“闻见知行”结合的学习过程与方法；论教师。 　　6.墨家的教育思想 　　“农与工肆之人”的代表；“素丝说”与教育作用；以“兼士”为培养目标；以科技和思维训练为特色的教育内容；主动、创造的教育方法。 　　7.道家的教育思想 　　“法自然”与教育作用；“逍遥”的人格理想；提倡怀疑的学习方法。 　　8.法家的教育实践与思想 　　“人性利己说”与教育作用；禁诗书与“以法为教”；禁私学与“以吏为师”。　　……

书籍目录

I.考试性质
II.考查目标
III.考试形式和试卷结构
IV.考查内容
V.题型示例
附录

作者简介

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图书封面

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