【年末清仓】

章节摘录

　　3.（2006·中央一类）书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。　　作者想要表达的观点是（）。　　A.读书要少而精　　B.读书须慎加选择　　C.读书多了无益处　　D.读书常会得不偿失　　4.（2006·中央一类）今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道，各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为，香港大学招生和“应试教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是香港的标准，至于是否最优抑或是否适合内地情形，那就是见仁见智了。　　作者支持的观点是（）。　　A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准　　B.香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评　　C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符　　D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准　　5.（2006·中央一类）蚂蚁是所有动物中最爱寻衅和好战的物种，尤其是以肉食为主的“狩猎蚁”。“狩猎蚁”的外交政策是永无休止的侵犯，武力争夺地盘，以及尽其所能地消灭邻近群体。南于其数量庞大，所以打起仗来，常常争得你死我活，场面十分壮观。特别是在食物短缺时，与其他群体的冲突则会达到高潮。早春时节，当群体开始发育的时期，“狩猎蚁”还会袭击其他种类的蚂蚁，争斗的结果总是以“狩猎蚁”的胜利而告终。 这段话直接支持这样一种观点，即（）。　　A.狭路相逢勇者胜　　B.枪杆子里面出政权　　C.弱肉强食，适者生存　　D.进攻是最有效的防守　　6.（2006·中央二类）现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。　　A.没有“大师”，社会就不可能进步　　B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”　　C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”　　D. “专家”不一定是“大师”，而“大师”必然是一个“专家”　　7.（2008·湖北）目前我国法律对个人隐私的保护力度比较薄弱，个人的隐私主要是通过个人名誉权来保护的。而且，个人名誉权受到侵害的，要造成侵害后果的才予以追究。对于绝大多数受“骚扰”的人来说，受侵害的后果并不是很明显，也很难追究。通过这段话，作者想表达的是（）。　　A.我国有关保护个人隐私权的法律有待完善　　B.我国个人受侵害的后果并不明显　　C.我国现行法律保护个人的名誉权　　D.我国的个人隐私主要是通过个人名誉权来保护的　　8.（2007·湖南）时尚符号的选择，特别是其中的文化标签，尽管俗气透顶，却也有种无可置喙的规律性，宛若大浪淘沙它必须确立一个经得起大众挑剔的标杆，必须足够权威，经得起质疑，经得起反复谈论，能够引起争鸣，能够被解读出不同的味道——甚至完全相反的视角与结论，惟其如此，才能增加时尚元素的深刻程度，才会获得空前自信的面貌，并以流行文化的姿态和速度加以传播……作者的态度是（）。　　A.对时尚符号中的文化标签不屑一顾　　B.认为时尚符号的文化标签无可置喙　　C.认为时尚符号的文化标签有它的规律性　　D.认为文化标签应当借助于流行文化而传播　　9.（2008·辽宁）中国网民爆发性增长，按流量计费可以立竿见影地解决网络带宽严重不足这一问题。然而从长远来看，中国电信运营商建立在网络平台上的免费或低价的互联网运营业务模式亟待突破。对用收费解决网络带宽不足的问题，作者的观点是（）。　　A.立竿见影，一劳永逸　　B.认同，但收费模式要逐步完善　　C.短期有效，但不解决长远问题　　D.赞同，但要加快收费模式的革新　　10.（2008·安徽）据一份资料统计，日本每年约有5000名老人自杀，占自杀人数的3／10，称得上世界“老人自杀大国”。而其中离婚男性的自杀率为有配偶者的8倍，离婚女性自杀率为有配偶者的4倍。这段话直接支持的观点是（）。　　A.日本老人经济负担重，生活压力很大　　B.自杀者多半患有老年性精神病　　C.鳏寡孤独是日本老人自杀的一个重要原因　　D.在日本，老年离婚的现象较普遍　　11.（2008·安徽）电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界，人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点，即（）。　　A.电子游戏完全是虚拟的东西，所以没有必要去浪费时间　　B.人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡　　C.人们在电子游戏中的成功是实在的，而且可以用来赚钱　　D.游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感　　12.（2008·安徽）环境问题一旦发生，再来治理，非但费事劳神，而且难以转变，甚至不可逆 转。因而，“先发展，后治理”的观点不仅是片面的，而且是非常危险的。这段话主要支持了这样的观点，即（）。　　A.环境问题是一个复杂的问题　　B.对环境问题必须防治结合，以防为主　　C.对重大工程必须先进行环境综合评价　　D.治理环境问题费事劳神　　13.（2008·安徽）中国的专利申请平均每年以48％的速度增长。中国的专利实施只占专利总量的20％～30％，与国外达80％的实施率相比，差距很大。在中国专利申报总量中只有15％来自于企业，而发达国家的专利申请80％来自于企业。这段话支持了这样一种观点，即（）。　　A.中国科技创新进步势头迅猛　　B.中国的科技创新不仅要注重开发研究，更要加强推广和实施科技成果　　C.中国科技创新水平与国外相比差距很大　　D.中同企业不像科研院所和高校那样重视科技创新活动　　14.（2008·安徽）目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活日标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达.但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即（）。　　A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大　　B.网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常孤独　　C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界　　D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力　　15.（2008·安徽）人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩，似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上二有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之一。这段话主要支持的观点是（）。　　A.考虑如何提高孩子的智力是错误的　　B.应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展　　C.科学家的成功归根结底取决于非智力因素　　D.只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩

前言

　　言语理解与表达是国家和很多地方公务员录用考试的必考题型，所占的比重也比较大。因此，在公务员录用考试竞争日益激烈的今天，做好言语理解与表达部分的备考，在很大程度上影响着公务员考试的成绩。　　从题型上看，言语理解与表达部分主要包括选词填空、片段阅读、语句表达和篇章阅读四种题型。其中，国家公务员录用考试考查选词填空和片段阅读两种题型；地方公务员考试在题型设置上各不相同，如北京市主要考查篇章阅读，上海市四种题型都考查，山东省主要考查片段阅读等。从对考生能力的要求看，言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。　　在言语理解与表达部分的备考过程中，广大考生容易陷人以下误区：　　1.解答言语理解题完全凭语感，毋须方法技巧　　的确，一个人的语言理解与表达能力和其多年的语言习惯、语言积累有很大的关系，在解答言语理解与表达题目时，语感确实可以发挥很大的作用。但是，作为考试题型的一种，言语理解与表达题还是有其自身的命题特点和解题方法技巧的，这些解题方法技巧可以帮助考生打破思维定式，纠正不正确的语言习惯，提高解题速度。因此，备考言语理解与表达部分，掌握一定的方法技巧是十分必要的。　　2.言语理解能力无法快速提升，毋须大量做题　　很多考生认为，言语理解与表达考查对文段的理解、分析、判断、推理等多方面的语言能力，而言语一直以来又不是自己的强项。因此，在备考时，许多考生往往不再通过做大量的习题来提高自己的语言能力，而是把更多的时间和精力放在行政职业能力测验的其他模块上，并且以为这样的策略可以取得好成绩。

书籍目录

第一章　选词填空　第一节　近义词辨析　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　近义词辨析词表　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第二节　成语辨析　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　成语辨析词表　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第三节　虚词辨析　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　虚词辨析词表　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析第二章　片段阅读　第一节　题旨概括　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第二节　意图推断　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第三节　观点态度把握　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第四节　标题选用　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第五节　细节判断　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第六节　词句理解　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第七节　语句衔接　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第八节　语句排序　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析第三章　语句表达　第一节　病句辨析　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第二节　歧义句辨析　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第三节　长句理解　　题型综述　　方法技巧及真题详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析第四章　篇章阅读　第一节　科技说明文阅读　　题型综述　　答题思路详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析　第二节　社科类文章阅读　　题型综述　　答题思路详解　　经典真题演练　　　参考答案及解析　　闯关强化训练　　　参考答案及解析

编辑推荐

　　《2010－2011言语理解与表达专辑》透彻分析题型，准确把握命题趋势；深入剖析真题，科学归纳解题技巧；提示答题误区，巧妙规避命题陷阱；试题强化训练，迅速提升答题效率。　　“国家公务员录用考试专用教材”的特点有：　　权威品牌，公考首选　　多年来，本套丛书秉承”为广大考生服务”的宗旨，重在培养和优化考生的答题思路，旨在挖掘解题的高分秘诀，力助数以万计的考生在激烈的公务员录用考试中脱颖而出，赢得了广大考生的广泛赞誉，是公认最值得信赖的公考品牌。　　专业团队，品质卓越　　本套丛书由常年从事公务员录用考试研究的启政教育研发中心策划及编写。积聚了多年的研究经验及成果，体例科学、内容丰富，针对性强，能够最大限度满足广大考生的备考需求。　　名师讲授，高阶特训　　启政教育团队拥有专业的师资队伍，丰富的教学资源及深厚的公务员考试研究功底，名师讲解，释疑答惑，更直接、更精准地服务广大考生，使考生的备考更有条理、更高效。　　注重实效，追求创新　　启政教育团队始终以考生为根本，以创新为动力，以卓越为目标，使考生在激烈的公务员考试竞争中先拔头筹，战胜对手！　　立足大纲，直击考点　　本套丛书严格依据2010年中央，国家机关公务员录用考试公共科目考试大纲编写，总结命题规律，预测命题趋势，准确圈定备考范围．直击考点，提高考生应试能力。

作者简介

《2010-2011言语理解与表达专辑》设置了五个栏目：题型综述、方法技巧与真题详解、经典真题演练、闯关强化训练、参考答案及解析。这五个栏目层层深入，为考生备考提供了清晰的思路。在编写过程中，认真研究了各种题型的不同特点和命题规律。在此基础上，总结归纳了针对不同题型的解题方法。这些方法针对性强，为考生解题提供了一把把“金钥匙”；而且，这些方法技巧是结合历年考试真题来讲的，这就使考生能够更直观地理解解题方法，更快速地掌握解题方法，从而在解题时能够“游刃有余”。

《2010-2011言语理解与表达专辑》的另一大特点就是在习题的选择上进行了精心的甄选，在历年真题的选择上，既兼顾了国家和地方的命题特点，又兼顾不同地方的考查重点，最终选用的真题都是相当具有代表性的，可以帮助考生准确地把握命题规律。同时，对每道习题都进行了简短而又精当的解析，使考生在核对正误的同时，校正解题思路，帮助考生查漏补缺，步步为营。

图书封面

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