辽宁省录用公务员考试用书

章节摘录

　　第一节 言语理解与表达测试方向　　言语理解与表达是指对词语的理解、运用和语句的表达，以及对言语资料如文章、报告等材料的阅读理解能力。在智力测量理论中，言语理解与表达被认为是智力的一个组成部分，而且它一直是智力心理学研究的一个主题。大量的心理学实验研究证明，言语理解与表达是判断一个人整体智力水平的重要指标。正因为如此，在一些著名的智力测验量表中有关言语理解与表达的测试项目，如同义词、反义词、低频术语的言语类比等内容占有相当的比重。　　词语是一种符号，它代表一定的意义，是我们借以表情达意的最基本的文字材料；句子则是遵循一定的规则，将相关联的词语组织起来，以表达一个完整意思的语言单位；段落和篇章，则是为表达某种中心主题、思想观点、目的和意图，而将句子环环相扣构成的更为复杂的语言形式。对词语的正确理解，是有效运用语言的前提；合乎语法的遣词造句，是准确地表达思想的基础；巧妙的布局谋篇，是再现思想与情感的关键。因此，对词语的理解和运用以及对句子的表达与阅读理解就构成了行政职业能力测验中所要考查的言语理解与表达能力。　　言语理解与表达题是对公务员考试报考者具有的言语理解与表达水平进行的一种科学测评，其考核标准是国家行政工作所要求的一般言语理解与表达水平，它要求报考者具备与报考职位所要求的最基本的语言运用能力。因此，言语理解与表达题型就呈现出标准化能力型的特点。　　行政职业能力测验为了实现对以上内容的考查，设计了四种题型，即逻辑填空、词语替换、语句表达和阅读理解。主要是从词语运用、语句表达、句义文义的阅读理解等方面来测验应试者的言语理解能力。　　词语运用主要测试应试者是否能辨清词义，理解词义，懂得词的感情色彩，熟悉词的使用范围，掌握词的语法功能及与相关词语间搭配的规范。　　语句表达主要测试应试者遣词造句能否做到成分完整，搭配得当，语序妥帖，结构合理，含义明确，合乎事实，句式选用恰当，以及是否达到最佳表达效果。　　……

书籍目录

前言第一编 总论第一章 行政职业能力测验概述第一节 行政职业能力测验在公务员录用中的地位和作用一、行政职业能力测验在公务员录用中的地位二、行政职业能力测验在公务员录用考试中的作用第二节 行政职业能力测验的特点一、知识、技能和能力二、职业能力测验三、行政职业能力测验第三节 行政职业能力测验的内容结构一、行政职业能力测验的内容结构设计原理二、行政职业能力测验的内容结构第二章 行政职业能力测验试题特点第一节 中央国家机关公务员考试篇一、言语理解与表达，注重文段背景，考查语境把握能力二、数量关系以数学运算题型为主，难度逐年加大三、判断推理，题型较多，稳中求变四、资料分析，题量变化大，知识点变化不大五、常识判断，考查范围逐渐加大第二节 辽宁省公务员考试篇一、言语理解与表达命题特点二、数量关系命题特点三、判断推理命题特点四、常识判断试题特点五、资料分析试题特点第三节 辽宁事业单位、“招警”、选调生、“村官”考试篇一、事业单位考试二、“招警”考试三、选调生考试四、“村官”考试第二编 分论第一章 言语理解与表达专项精讲第一节 言语理解与表达测试方向第二节 题型分类及解题突破一、逻辑填空（一）实词的辨析（二）虚词的辨析（三）成语的辨析二、词语替换三、语句表达（一）歧义辨析（二）病句判断（三）长句理解四、阅读理解（一）片段阅读（二）篇章阅读第三节 专项强化训练一、逻辑填空二、阅读理解专项强化训练参考答案及解析一、逻辑填空二、阅读理解附：常见近义虚词辨析比较第二章 数量关系专项精讲第一节 数量关系测试方向第二节 题型分类及解题突破一、数字推理二、数学运算第三节 专项强化训练一、数字推理二、数学运算……

作者简介

《辽宁省录用公务员考试用书:行政职业能力测验》分三个部分：第一部分为行政职业能力测试；第二部分为申论；第三部分为面试。编写原则为：一是突出应用性。在理论知识的运用，案例分析尽可能联系国家机关的实际，提高报考者运用理论知识分析和解决实际问题的能力。二是突出针对性。对各学科涉及的内容，取其精华突出重点和要点突出应知应会。三是难度定位适当。定位在大专及大专以上文化程度。四是有利于自学和命题。

图书封面

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