综合知识

章节摘录

　　1.社区是社会的缩影　　由于社区是社会成员的生活基地，绝大多数社会成员的基本生活活动是在本社区内进行的，他们以家庭为单位消费各种生活资料，解决最基本的社会生活需求，以此建立了多种社会人际关系，通过社区，共同解决生活中遇到的困难和难题。因此，社区不仅包括一定数量和质量的人口，而且包括由这些人所组成的社会群体和社会组织；不仅包括人们的经济生活，而且包括政治、文化生活；不仅包括一定的地域，而且包括人们赖以进行社会活动的生产资料和生活资料。总之，社会有机体的最基本的内容全部包括在社区的定义之中，因此，它是一个社会实体。　　2.社区是聚落的承栽体　　聚落是指各种形式的人类居住场所。它不仅是简单的房屋建筑的集合体，而且是与居住地相关的生产、生活设施和劳动用地的集合物。历史的长河告诉我们，人类最早从生存、发展的需要出发，寻求适合自己的居住场所和各种活动的基地，并逐渐由临时的、移动的向着固定的、永久的方向转化，形成了以多所房屋组成的居住地，即以聚落为主体的居住生活方式。这种生活方式恰恰说明了聚落是人类改造环境的产物。聚落作为人类活动的中心，既是人们居住、生活、休息和进行社交活动的场所，又是人类进行生产劳动的场所。所以我国的聚落形势有村落、集镇、县城和城市等，它们都是社区的承载体。正是这些承载体的不同，造就了不同类型结构的社区。　　3.社区是多功能的集合体　　从组织学的角度说，社区与目标和功能单一化的社会组织不同，它的功能是多重的。就我国城市社区的状况而言，社区具有以下几个功能：一是协管功能。社区是类行政组织，具有对城市基层社会的管理功能。社区组织是党和政府连接群众的桥梁和纽带。社区的一项重要任务是协助政府做好基层社会的工作，维护社区的治安、调解民间纠纷、办理社区的公共事务和公益事业，做好群众的思想政治工作，保持基层社会的稳定。二是民主自治功能。社区是群众实行自我管理、自我教育、自我服务的行之有效的载体。所谓的民主自治，是指在党和政府的领导下的人民群众的依法自治，社区是承接政府剥离出来的社会事务的载体，是推进“政企、政社、政事”分离，实现“小政府、大社会”格局的动力。三是监督功能。社区是人们参与社会生活和政治生活的主要场所，居民作为某一社区的正式成员，在本社区范围内享有参与社区管理、选举人民代表、选举社区工作者的权利。社区自治组织是代表群众监督政府依法行政、社区依法自治的组织机构。社区是扩大基层民主、推进政府决策的民王化和科学化的载体。四是文化功能。我国的基层社区担负着发展教育事业、组织开展文化娱乐和体育活动、组织开展群众性精神文明创建活动等功能。社区文化是基层社会对群众寓管理和教育于服务之中的最好形式，是凝聚人心的工程，因此，文化功能也就是凝聚力功能。五是场域功能。社区的场域功能，为人们求学求知、发明创造、成家立业、结亲访友等生存与发展的需要提供着机会和舞台。　　4.社区是可持续发展的　　确切地说，自从有了农业，形成了村落，就有了社区。社区最早形成的形式是农村。随着社会的发展，在农村社区的基础上又形成了城市社区。城市社区在几千年的演变过程中，其内部结构、社会性质等发生了巨大的变化，可以说，这些变化是随着社会的发展而发展的，起决定作用的是生产力的发展。进入现代化的社会以后，社区的发展仍然是随着社会的现代化程度、随着先进生产力的进步而步人良性的运行阶段，所以说，社区是可持续发展的。

书籍目录

第一篇 社区工作基础知识　第一章 社区概述　第一节 社区的内涵　第二节 社区的历史演变　第二章 社区工作实务　第一节 社区工作概述　第二节 社区工作的内容　第三节 社区工作各阶段的要求　第三章 社区建设　第一节 社区建设的含义及基本原则　第二节 社区建设的基本目标及实现条件　第三节 社区建设的内容　第四章 社区工作相关法律　第一节 行政法　第二节 民法　第三节 婚姻法　第四节 未成年人保护法　第五节 妇女权益保障法　第六节 老年人权益保障法第二篇 公共基础知识　第一部分 法律　第一章 法学基础理论　第一节 基本概念　第二节 法律的制定和实施　第三节 依法治国的理论与实践　第二章 宪 法　第一节 宪法的地位和作用　第二节 中华人民共和国的国体、政体和其他基本制度　第三节 中华人民共和国公民的基本权利和义务　第四节 中华人民共和国国家机构　第五节 国家赔偿制度　第三章 刑法　第一节 刑法的任务、基本原则和适用范围　第二节 犯罪和犯罪构成　第三节 正当防卫和紧急避险　第四节 犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止　第五节 共同犯罪　第六节 刑罚　第七节 刑法各罪　第四章 劳动法　第一节 劳动法的适用范围和劳动合同　第二节 劳动基准法和工资法律制度　第三节 劳动争议处理　第二部分 马克思主义哲学　第一章 哲学和马克思主义哲学　第一节 哲学和哲学的基本问题　第二节 马克思主义哲学　第二章 世界的物质性和人的实践活动　第一节 物质及其存在形式　第二节 人对物质世界的现实把握　第三节 世界的物质统一性　第三章 世界的联系、发展及其规律　第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展　第二节 联系和发展的基本规律　第四章 唯物主义的社会历史观　第一节 社会存在和社会意识　第二节 社会基本结构　第三节 社会发展的基本规律　第四节 社会发展和人的发展　第五章 辩证唯物主义认识论　第一节 认识的本质及其辩证发展　第二节 认识的辩证过程　第三节 真理和价值　第三部分 邓小平理论、“三个代表"重要思想与科学发展观　第一章 邓小平理论　第一节 邓小平理论的历史地位　第二节 邓小平理论的精髓　第三节 社会主义的本质与根本任务　第四节 社会主义改革开放　第五节 社会主义建设发展战略　第六节 社会主义市场经济概述　第七节 “一国两制”构想与祖国统一　第二章 “三个代表”重要思想　第一节 “三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础　第二节 “三个代表”重要思想的科学内涵　第三节 “三个代表”重要思想的理论创新和实践创新　第四节 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求　第三章 科学发展观与社会主义和谐社会建设　第一节 科学发展观的形成　第二节 科学发展观的基本内涵和精神实质　第三节 贯彻和落实科学发展观　第四节 社会主义和谐社会概述　第五节 构建社会主义和谐社会　第六节 党的十七大及十七届四中全会　第四部分 行政管理与公共政策　第一章 行政管理　第一节 行政管理概述　第二节 行政组织　第三节 行政运作　第四节 行政监督　第二章 公共政策　第一节 公共政策的概述　第二节 公共政策制定　第三节 公共政策系统及运行　第五部分 科技、人文常识与国情国力　第一章 科学技术与社会　第一节 科学技术及其作用　第二节 科学技术发展的战略、方针和政策　第二章 科学常识与科学前沿问题　第一节 科学常识　第二节 科学前沿问题　第三章 人文常识　第一节 历史常识　第二节 文学常识　第四章 国情国力　第一节 国土与资源　第二节 人口与国民素质　第三节 民族与宗教　第四节 综合国力　第六部分 应用文写作与公文处理　第一章 应用文概述　第一节 应用文及其特点　第二节 应用文的作用　第三节 应用文的种类　第二章 公文写作与处理　第一节 公文写作概述　第二节 常用公文文种写作　第三节 公文处理第三篇 职业能力测验　第一部分 言语理解与表达　第一章 词语　第一节 实词的使用与辨析　第二节 成语的使用和辨析　第三节 关联词语辨析　第二章 语句表达　第三章 阅读理解　第一节 片段阅读　第二节 文章阅读　第二部分 判断推理　第一章 图形推理　第一节 图形的对比推理　第二节 图形的类比推理　第三节 图形的空间推理　第四节 图形的重组　第五节 图形推理的新题型　第二章 定义判断　第三章 逻辑判断　第一节 形式推理　第二节 论证推理　第四章 类比推理　第一节 类比推理的常见题型　第二节 新题型猜想　第五章 事件排序　第三部分 数量关系　第一章 数字推理　第二章 数学运算　第四部分 资料分析　第一章 统计表资料分析　第二章 文字资料分析　第三章 统计图资料分析　第四章 综合资料分析

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为了帮助广大考生快速提高学习效率，顺利通过考试，中人教育社区工作者考试中心汇集众多社区工作者考试命题研究专家，根据社区工作者招聘考试最新大纲要求，编写了本书。 　　本教材准确把握命题重点和命题趋势，紧扣社区工作者招聘考试最新大纲要求，注重培养考生解决实际问题的能力。创造性地将社区考试的理论知识点与命题实践相结合，在理解知识的基础上，加强能力的训练与培养。

作者简介

《中人教育•社区工作者公开招聘考试专用教材:综合知识(2013)》含三篇内容，第一篇社区工作基础知识，包括社区概述，社区工作实务以及社区建设和相关法律法规；第二篇公共基础知识，即社区工作者招聘考试普遍涉及的法律知识、哲学、政治知识、科技人文等内容，涵盖全部重要考点；第三篇职业能力测验，根据社区工作者公开招聘考试所需要的能力测评要求，精心讲解理论知识点与典型试题，方便考生全面掌握社区工作者应具备的职业素质，快速提升社区工作能力。

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