计算机应用基础

章节摘录

版权页：插图：第1章 计算机基础知识1.1 计算机概述1.1.1 初识计算机1.早期的计算工具计算机，顾名思义就是一种计算的机器，在计算机发明之前，人类用什么工具来计算呢？手是大自然赋予人类最方便的计算工具，人有两只手，十个手指头，所以人们自然而然地习惯于运用十进制记数法。用手指头计算固然方便，但不能存储计算结果，于是人们用石头、木棒、刻痕或结绳来延长自己的记忆能力。随着社会经济的发展，石头、木棒等已不能满足计算的要求。公元前770年左右，我国祖先发明了算筹。算筹是一种竹制、木制或骨制的小棍，在棍上刻有数字。把算筹放在地面或盘中，就可以一边摆弄小棍，一边进行运算，“运筹帷幄”中的“运筹”就是指移动筹棍。用筹进行计算在古代中国使用普遍，筹算也使我国数学家创造出了卓越的数学成果，曾使我国古代数学长期处于世界领先地位。算筹在进行一些简单运算时操作很方便，但当计算较复杂、操作步骤很多时，算筹摆弄起来就会显得很繁乱。为了便于使用，人们对算筹不断改进，到南北朝时，算筹最终演变成了一种新的计算工具——算盘。算盘结构简单，操作方便迅速，打算盘的人只要熟记运算口诀，就能迅速算出结果。算盘价格低廉又便于携带，在我国的经济生活中长期发挥着重大作用，在电子计算器出现以前，是我国最受欢迎、使用最普遍的一种计算工具。随着工业革命的开始，各种机械计算设备被发明出来。1642年法国数学家帕斯卡发明了齿轮式加法器，它不像算盘那样靠手指拨动算珠、利用口诀进行运算，而是通过手摇机器进行运算。帕斯卡的发明向人们揭示：用一种纯粹机械的装置去代替人们的思考和记忆，是完全可以做到的。1673年德国数学家莱布尼茨改进了帕斯卡的设计，发明了乘除器，不但能进行加减运算，而且还能进行乘除运算。十九世纪三四十年代，英国发明家巴贝奇于1822年、1834年先后设计了以蒸汽机为动力的差分机和分析机。虽然受当时技术和工艺的限制，这两台机器都没有在巴贝奇手中研制成功，但是他提出的输入、处理、存储、输出及控制五个基本装置的构想，成为今天电子计算机硬件系统组成的基本框架，可以说已达到了机械方式计算机器的最高设计水平。

书籍目录

前言
第1章  计算机基础知识
  1.1  计算机概述
    1.1.1  初识计算机
    1.1.2  计算机的发展
    1.1.3  计算机的分类
  1.2  计算机系统的组成与工作原理
    1.2.1  计算机的硬件系统
    1.2.2  微型计算的软件系统
    1.2.3  微型计算机的工作原理
  1.3  数制与编码
    1.3.1  数制
    1.3.2  编码
  1.4  多媒体计算机
    1.4.1  多媒体的基本概念
    1.4.2  多媒体计算机系统的组成
    1.4.3  多媒体数据的压缩编码技术
    1.4.4  多媒体技术的应用
  1.5  计算机信息安全
    1.5.1  计算机信息安全简介
    1.5.2  计算机病毒
  习题
第2章  中文Windows XP操作系统
  2.1  操作系统简介
    2.1.1  什么是操作系统
    2.1.2  操作系统的分类
    2.1.3  DOS操作系统简介
  2.2  Windows XP操作系统简介
    2.2.1  Windows XP的版本及运行的硬件要求
    2.2.2  键盘与鼠标操作
    2.2.3  Windows XP安装
    2.2.4  Windows XP的启动与退出
    2.2.5  Windows XP的帮助系统
  2.3  Windows XP的界面与基本操作
    2.3.1  桌面及其操作
    2.3.2  开始菜单及其操作
    2.3.3  任务栏及其操作
    2.3.4  窗口及其操作
    2.3.5  对话框及其操作
    2.3.6  菜单及其操作
  2.4  Windows XP的文件管理功能
    2.4.1  文件和文件夹的基本概念
    2.4.2  管理文件和文件夹
  2.5  Windows XP的磁盘管理功能
    2.5.1  磁盘的操作
    2.5.2  磁盘的管理
  2.6  Windows XP的系统设置
    2.6.1  控制面板
    2.6.2  常见的属性设置
    2.6.3  回收站
    2.6.4  添加/删除程序
  2.7  Windows XP的附件
    2.7.1  记事本与写字板
    2.7.2  画图
    2.7.3  其他附件
  习题
第3章  Internet及应用
  3.1  计算机网络基础
    3.1.1  计算机网络概述
    3.1.2  常用网络介质与设备
  3.2  Internet基础
    3.2.1  Internet简介
    3.2.2  连入Internet的方式
  3.3  Intemet的基本应用
    3.3.1  浏览网页
    3.3.2  Internet Explorer浏览器的使用
    3.3.3  上传与下载
    3.3.4  电子邮件
  习题
第4章  Word 2003的使用
  4.1  Word 2003简介
    4.1.1  Word 2003的功能
    4.1.2  Word 2003的启动和退出
    4.1.3  Word 2003的窗口界面
  4.2  文档的基本操作
    4.2.1  文档的建立和保存
    4.2.2  文档的打开和关闭
    4.2.3  文档的输入
    4.2.4  文档的编辑
    4.2.5  文档的查看
  4.3  排版和打印
    4.3.1  字符的格式化
    4.3.2  段落的格式化
    4.3.3  制表符和制表位
    4.3.4  编号和项目符号
    4.3.5  页面格式编辑和打印
  4.4  表格的编辑处理
    4.4.1  表格的建立
    4.4.2  表格的编辑
    4.4.3  表格的格式化
    4.4.4  表格的数据处理
  4.5  图形的编辑处理
    4.5.1  图形的插入
    4.5.2  图形的格式设置
    4.5.3  图文混排
    4.5.4  文本框的编辑
    4.5.5  公式编辑器
  4.6  其他实用功能
    4.6.1  邮件合并
    4.6.2  样式
    4.6.3  模板
    4.6.4  创建目录
  习题
第5章  Excel 2003的使用
  5.1  Excel 2003简介
    5.1.1  Excel 2003的功能和特点
    5.1.2  Excel 2003的启动和退出
    5.1.3  Excel 2003的工作界面和基本概念
  5.2  Excel 2003的工作簿和工作表
    5.2.1  工作簿
    5.2.2  数据输入和编辑
    5.2.3  数据的填充
    5.2.4  单元格与区域的编辑和处理
    5.2.5  工作表的编辑
    5.2.6  工作表的格式设置和打印
  5.3  Excel 2003的公式和函数
    5.3.1  单元格的引用
    5.3.2  公式的使用
    5.3.3  函数的使用
  5.4  Excel 2003的图表
    5.4.1  图表的创建
    5.4.2  图表的编辑
  5.5  Excel 2003的数据管理和分析
    5.5.1  数据筛选
    5.5.2  数据排序
    5.5.3  数据分类汇总
    5.5.4  数据透视表
  习题
第6章  PowerPoint 2003的使用
  6.1  PowerPoint 2003基本操作
    6.1.1  PowerPoint 2003的启动和退出
    6.1.2  PowerPoint 2003的窗口组成
    6.1.3  PowerPoint 2003的视图方式
    6.1.4  创建演示文稿
    6.1.5  打开和保存演示文稿文件
  6.2  幻灯片的编辑和管理
    6.2.1  幻灯片的编辑
    6.2.2  幻灯片的管理
  6.3  演示文稿的美化
    6.3.1  应用设计模板
    6.3.2  配色方案
    6.3.3  母版
    6.3.4  幻灯片背景
  6.4  演示文稿的放映
    6.4.1  设置幻灯片放映效果
    6.4.2  设置幻灯片切换效果
    6.4.3  设置幻灯片隐藏
    6.4.4  排练计时
    6.4.5  自定义放映
    6.4.6  设置放映方式
    6.4.7  放映演示文稿
  6.5  演示文稿的输出
    6.5.1  演示文稿的打印
    6.5.2  演示文稿的打包
  习题

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《计算机应用基础》内容介绍：随着计算机技术的突飞猛进，计算机的应用领域在不断扩大，计算机已成为各行各业的一个重要工具。掌握计算机的基本知识、熟练地使用计算机，正逐渐成为现代社会中每个人必备的基本技能之一。作为培养高素质应用型、技能型人才的高等职业院校，计算机应用基础课程已成为一门公共必修课程。高职院校学生系统地学习和掌握计算机基础知识、具备较强的计算机应用能力，可以为将来走进社会、开始自己的职业生涯打下良好的基础。

作者简介

《计算机应用基础》是根据教育部颁布的《计算机应用基础教学大纲》的要求和全国计算机等级考试（一级MSOffice）的考试大纲，结合办公自动化的实际应用，按照基于工作过程导向的课程开发思路编写而成的。《计算机应用基础》以任务驱动、自主探究为主要学习方式。全书共6章，分别为计算机基础知识，中文WindowsXP操作系统，Internet及应用，Word2003的使用，Excel2003的使用，PowerPoint2003的使用。

《计算机应用基础》配有丰富的教学资源和功能强大的教学网站，方便教学资料与各种素材的下载，另外还提供网上测试。

《计算机应用基础》可作为应用型、技能型人才培养的“计算机应用基础”课程教材，也可供办公应用方面的培训和初学者参考使用。

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