30天通过全国计算机等级考试

章节摘录

插图：全国计算机等级考试，是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。其中，等级考试二级Access数据库程序设计，主要是考核计算机基础知识和使用VBA高级计算机语言编写程序，以及上机调试的基本技能。全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计采取笔试和上机操作考试相结合的形式。笔试题型分为两大类：一类是“选择题”，另一类是“填空题”。1.考试能力要求（1）具有计算机的基础知识。（2）了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用。（3）掌握基本数据结构和常用算法；熟悉算法描述工具——流程图的使用。（4）能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序，调试程序。由以上能力要求可知：获得二级Access数据库程序设计等级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用VBA高级计算机语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作及计算机企业的业务和营销工作。2.考试题型及分值全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计试卷笔试满分为100分（含公共基础知识部分的30分），其中选择题共有35题，每题2分，共70分，填空题共有15个空，每空2分，共30分。全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计上机满分为100分，共有3种类型考题。（1）基本操作题（30分）。（2）简单应用题（40分）。（3）综合应用题（30分）。3.考试时间全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计上机考试时间定为90分钟。考试时间由系统自动进行计时，提前5分钟自动报警来提醒考生应及时存盘，考试时间用完，系统将自动锁定计算机，考生将不能再继续考试。4.等第分数及证书全国计算机等级考试笔试、上机考试公布等第分数，分为优秀、良好、及格、不及格四等。100～90分为优秀、89～80分为良好、79～60分为及格、59～0分为不及格。笔试和上机考试成绩均合格者，由国家教育部考试中心颁发全国计算机等级考试合格证书。笔试和上机考试成绩均优秀者，在合格证书上会注明“优秀”字样；非补考考生笔试或上机考试成绩只有一项合格的，下次考试时合格的一项可以保留并免交该项的考试费，逾期者保留成绩作废。

前言

全国计算机等级考试（NCRE）由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查非计算机专业人员的计算机应用知识与能力。考试客观、公正，得到了社会的广泛认可。本书紧扣考试大纲，采用了表格统计法、饼状图分析法、走势图分析法，科学地研究每个知识点的命题情况，准确把握每个出题点的深浅。同时基于对每个章节知识点分布统计分析的结果，科学地编写后面的同步训练试题及全真模拟试卷，完全紧扣大纲。结构科学、重点突出、针对性强。内容超值，针对性强本书共分为5个部分。第一部分为应试指南。应试指南内有考试大纲，笔试试题历年知识点分布图，笔试、机试的方法和技巧。通过学习本部分内容，考生可以对计算机等级考试的知识点分布、常用应试方法和技巧有一个整体上的认识和把握。第二部分为知识点解析。知识点解析涵盖了新大纲中所规定的所有考试内容和考试必备的知识点。本部分充分采用多种统计分析方法研究试题并指导考生备考。每章开头都有“章节前奏”，利用表格统计法在时间上分析该章节各节历年的出题情况，利用饼状图在空间上直观表示各节的试题分布。每节开头都有“前奏”，利用趋势分析法精确地预测以后命题的情况。章节中知识点解析的深浅程度根据该知识点在历年试题中的统计分析结果而定。每节后面都有“同步训练”及其解答，帮助考生温习和巩固前面所学的理论知识，也是根据前面知识点统计分析的结果而命题。这种辅导方式保证内容全面，突出重点，为考生打造一条通向等级考试终点的捷径。第三部分为笔试全真模拟试卷。笔试全真模拟试卷完全紧扣大纲，基于2010年上半年考试真题编写，无论在形式方面还是难度方面，都和真题相似，并且配有详尽的解析。第四部分为机试指导、分类解析及模拟。上机考试是考生的一个弱项，往往令考生不知所措。对试题进行分类可以很好地指导考生应考，通过分析上机考试题库的内容，按照其考试内容，将其分为三类：字符问题、数字问题、结构体问题，每类问题还可以分出一些子问题，对其进行逐类讲解，可使考生快速适应上机考试模式和结构。本部分还配有一些习题供考生练习，考生也可以到希赛教育等考学院网站下载最新的上机环境和题库，以便及时跟踪上机考试动向。第五部分为附录。附录部分包括2009年上半年、2009年下半年、2010年上半年、2010年下半年的考试真题及详细解析。

书籍目录

第1章  应用指南  1.1  Access等级考试简介  1.2  二级Access语言考试大纲（最新版）  1.3  复习方法  1.4  应试技巧  1.5  全国计算机等级考试考生守则第2章  数据结构与算法  2.1  算法的基本概念    2.1.1  考点1：算法的定义    2.1.2  考点2：算法复杂度  2.2  数据结构的定义    2.2.1  考点1：什么是数据结构    2.2.2  考点2：数据结构的图形表示  2.3  线性表    2.3.1  考点1：线性表    2.3.2  考点2：线性表的顺序存储结构    2.3.3  考点3：线性表的插入和删除操作  2.4  栈    2.4.1  考点1：什么是栈    2.4.2  考点2：栈的顺序存储结构    2.4.3  考点3：栈的插入和删除运算  2.5  队列    2.5.1  考点1：什么是队列    2.5.2  考点2：队列的顺序存储结构    2.5.3  考点3：队列的插入和删除运算  2.6  线性单链表、双向链表与循环链表    2.6.1  考点1：线性单链表    2.6.2  考点2：循环链表    2.6.3  考点3：双向链表    2.6.4  考点4：链表的基本操作  2.7  树    2.7.1  考点1：树的定义    2.7.2  考点2：二叉树的定义    2.7.3  考点3：二叉树的顺序存储结构    2.7.4  考点4：二叉树的链式存储结构    2.7.5  考点5：二叉树的遍历  2.8  查找算法    2.8.1  考点1：顺序查找    2.8.2  考点2：二分查找  2.9  排序算法    2.9.1  考点1：排序概述    2.9.2  考点2：插入类排序    2.9.3  考点3：交换类排序    2.9.4  考点4：选择类排序  2.10  小结  2.11  同步训练    2.11.1  选择题    2.11.2  填空题  2.12  同步训练答案    2.12.1  选择题    2.12.2  填空题第3章  程序设计基础  3.1  程序设计    3.1.1  考点1：程序设计的方法    3.1.2  考点2：程序设计的风格  3.2  结构化程序设计    3.2.1  考点1：结构化程序设计的提出    3.2.2  考点2：结构化程序设计的基本特征    3.2.3  考点3：结构化程序设计的三种基本结构    3.2.4  考点4：结构化程序设计方法    3.2.5  考点5：结构化程序设计方法的原则  3.3  面向对象程序设计    3.3.1  考点1：面向对象程序设计方法的提出    3.3.2  考点2：面向对象程序设计方法的基本概念    3.3.3  考点3：面向对象程序设计的基本思想和方法  3.4  小结  3.5  同步训练    3.5.1  选择题    3.5.2  填空题  3.6  同步训练答案    3.6.1  选择题    3.6.2  填空题第4章  软件工程基础  4.1  软件工程的基本概念    4.1.1  考点1：软件与软件工程概述    4.1.2  考点2：软件生命周期    4.1.3  考点3：软件工具与软件开发环境  4.2  结构化分析方法    4.2.1  考点1：结构化分析方法概述    4.2.2  考点2：数据流图    4.2.3  考点3：数据字典    4.2.4  考点4：软件需求规格说明书  4.3  软件设计    4.3.1  考点1：概要设计    4.3.2  考点2：详细设计  4.4  软件测试    4.4.1  考点1：软件测试的目的    4.4.2  考点2：测试方法    4.4.3  考点3：测试用例设计    4.4.4  考点4：软件测试策略  4.5  程序调试    4.5.1  考点1：静态调试    4.5.2  考点2：动态调试    4.5.3  考点3：调试策略  4.6  软件维护  4.7  小结  4.8  同步训练    4.8.1  选择题    4.8.2  填空题  4.9  同步训练答案    4.9.1  选择题    4.9.2  填空题第5章  数据库设计基础  5.1  数据库基础知识    5.1.1  考点1：数据库    5.1.2  考点2：数据库管理系统    5.1.3  考点3：数据库系统    5.1.4  考点4：数据管理技术的发展  5.2  数据模型    5.2.1  考点1：数据模型的概述    5.2.2  考点2：实体联系模型及E.R图    5.2.3  考点3：层次、网状、关系模型    5.2.4  考点4：从E.R图导出关系数据模型  5.3  关系运算    5.3.1  考点1：关系代数    5.3.2  考点2：传统的集合运算    5.3.3  考点3：专门的关系运算  5.4  数据库设计    5.4.1  考点1：数据库设计概述    5.4.2  考点2：数据库设计方法    5.4.3  考点3：数据库设计步骤    5.4.4  考点4：数据库的规范化  5.5  小结  5.6  同步训练    5.6.1  选择题    5.6.2  填空题  5.7  同步训练答案    5.7.1  选择题    5.7.2  填空题第6章  Access数据库基础知识  6.1  数据库基础知识    6.1.1  考点1：数据管理技术的发展    6.1.2  考点2：数据库的基本概念    6.1.3  考点3：数据库系统的组成    6.1.4  考点4：数据库系统的优点    6.1.5  考点5：数据模型  6.2  关系数据库    6.2.1  考点1：基本概念    6.2.2  考点2：关系运算  6.3  数据库设计基础    6.3.1  考点1：设计步骤    6.3.2  考点2：设计过程  6.4  SOL基本命令    6.4.1  考点1：SQL简介    6.4.2  考点2：SQL基本语句  6.5  ACCCSS简介    6.5.1  考点1：Access的发展过程    6.5.2  考点2：Access的主要特点和功能    6.5.3  考点3：Access数据库的系统结构  6.6  ACCCSS的启动和关闭    6.6.1  考点1：Access的启动    6.6.2  考点2：Access的关闭.  6.7  同步训练    6.7.1  选择题    6.7.2  填空题  6.8  同步训练答案    6.8.1  选择题    6.8.2  填空题第7章  数据库和表  7.1  创建数据库    7.1.1  考点1：数据库设计步骤    7.1.2  考点2：创建数据库    7.1.3  考点3：数据库的简单操作  7.2  建立表    7.2.1  考点1：Access的数据类型    7.2.2  考点2：建立表结构    7.2.3  考点3：向表中输入数据    7.2.4  考点4：字段属性的设置    7.2.5  考点5：建立表之间的关系  7.3  维护表    7.3.1  考点1：打开和关闭表    7.3.2  考点2：修改表的结构    7.3.3  考点3：编辑表的内容    7.3.4  考点4：调整表的外观  7.4  操作表    7.4.1  考点1：查找数据    7.4.2  考点2：替换数据    7.4.3  考点3：排序记录    7.4.4  考点4：筛选记录  7.5  同步训练    7.5.1  选择题    7.5.2  填空题  7.6  同步训练答案    7.6.1  选择题    7.6.2  填空题第8章  查询  8.1  认识查询  8.2  查询的准则    8.2.1  考点1：准则中的运算符    8.2.2  考点2：准则中的函数    8.2.3  考点3：使用文本值作为准则    8.2.4  考点4：使用处理日期作为准则    8.2.5  考点5：使用字段的部分值作为准则    8.2.6  考点6：使用空值或空字符串作为准则    8.2.7  考点7：使用表达式作为准则  8.3  创建查询    8.3.1  考点1：创建不带条件的查询    8.3.2  考点2：创建带条件的查询  8.4  在查询中进行计算    8.4.1  考点1：查询计算功能    8.4.2  考点2：总计查询  8.5  创建交叉表查询  8.6  创建参数查询    8.6.1  考点1：单参数查询    8.6.2  考点2：多参数查询  8.7  创建操作查询    8.7.1  考点1：生成表查询    8.7.2  考点2：删除查询    8.7.3  考点3：更新查询.    8.7.4  考点4：追加查询  8.8  创建SQL查询.    8.8.1  考点1：联合查询    8.8.2  考点2：传递查询    8.8.3  考点3：数据定义查询    8.8.4.考点4：子查询  8.9  操作已创建的查询    8.9.1  考点1：运行已创建的查询    8.9.2  考点2：编辑查询中的字段    8.9.3  考点3：编辑查询中的数据源    8.9.4  考点4：排序查询的结果  8.10  同步训练    8.10.1  选择题    8.10.2  填空题  8.11  同步训练答案    8.11.1  选择题    8.11.2  填空题第9章  窗体  9.1  认识窗体    9.1.1  考点1：窗体的概念和作用    9.1.2  考点2：窗体的组成和结构    9.1.3  考点3：窗体的类型    9.1.4  考点4：窗体视图  9.2  创建窗体    9.2.1  考点1：使用“自动创建窗体”    9.2.2  考点2：使用“窗体向导”    9.2.3  考点3：使用“数据透视表向导”    9.2.4  考点4：使用“图表向导”    9.2.5  考点5：使用设计器创建窗体  9.3  自定义窗体    9.3.1  考点1：工具箱的使用    9.3.2  考点2：窗体中的控件    9.3.3  考点3：控件的使用    9.3.4  考点4：窗体和控件的属性    9.3.5  考点5：窗体和控件的事件  9.4  美化窗体    9.4.1  考点1：使用自动套用格式    9.4.2  考点2：设置窗体的“格式”属性    9.4.3  考点3：添加当前日期和时间    9.4.4  考点4：对齐窗体中的控件  9.5  同步训练    9.5.1  选择题    9.5.2  填空题  9.6  同步训练答案    9.6.1  选择题    9.6.2  填空题第10章  报表  10.1  报表的定义与组成    10.1.1  考点1：报表的定义    10.1.2  考点2：报表的视图    10.1.3  考点3：报表的组成    10.1.4  考点4：报表设计区  10.2  报表的分类    10.2.1  考点1：纵栏式报表    10.2.2  考点2：表格式报表    10.2.3  考点3：图表报表    10.2.4  考点4：标签报表  10.3  创建报表    10.3.1  考点1：使用“自动报表”创建报表    10.3.2  考点2：使用“报表向导”创建报表    10.3.3  考点3：使用“图表向导”创建报表    10.3.4  考点4：使用“标签向导”创建报表    10.3.5  考点5：使用“设计视图”创建报表  10.4  编辑报表    10.4.1  考点1：设置报表格式    10.4.2  考点2：添加背景图像    10.4.3  考点3：添加日期和时间    10.4.4  考点4：添加分页符和页码    10.4.5  考点5：使用节    10.4.6  考点6：绘制线条和矩形  10.5  报表排序和分组    10.5.1  考点1：记录排序    10.5.2  考点2：记录分组  10.6  使用计算控件    10.6.1  考点：报表添加计算控件    10.6.2  考点2：报表统计计算  10.7  创建子报表    10.7.1  考点：在已有报表中创建子报表    10.7.2  考点2：将某个已有报表添加到其他已有报表中    10.7.3  考点3：链接主报表和子报表  10.8  创建多列报表    10.8.1  考点：将普通报表设置成多列报表  10.9  设计复杂的报表    10.9.1  考点1：报表属性    10.9.2  考点2：节属性    10.9.3  考点3：给报表添加页分割  10.10  预览、打印和保存报表    10.10.1  考点：预览报表    10.10.2  考点2：打印报表    10.10.3  考点3：保存报表  10.11  同步训练    10.11.1  选择题    10.11.2  填空题  10.12  同步训练答案    10.12.1  选择题    10.12.2  填空题第11章  数据访问页  11.1  数据访问页视图    11.1.1  考点1：数据访问页的定义    11.1.2  考点2：数据访问页的类型    11.1.3  考点3：数据访问页的视图  11.2  创建数据访问页    11.2.1  考点：自动创建数据访问页    11.2.2  考点2：使用向导创建数据访问页  11.3  编辑数据访问页    11.3.1  考点1：使用主题更改总体外观    11.3.2  考点2：显示标题或其他信息性文本    11.3.3  考点3：更改页眉、页脚或其他节的大小    11.3.4  考点4：添加背景图片    11.3.5  考点5：添加背景声音  11.4  同步训练    11.4.1  选择题    11.4.2  填空题  11.5  同步训练答案    11.5.1  选择题    11.5.2  填空题第12章  宏  12.1  宏的概念    12.1.1  考点：宏的基本概念    12.1.2  考点2：宏与VisualBasic    12.1.3  考点3：宏向VisualBasic代码转换  12.2  宏的操作    12.2.1  考点1：操作序列宏的创建    12.2.2  考点2：宏组的创建    12.2.3  考点3：条件操作宏    12.2.4  考点4：宏的操作参数设置    12.2.5  考点5：宏的运行    12.2.6  考点6：宏的调试    12.2.7  考点7：常用宏操作  12.3  同步训练    12.3.1  选择题    12.3.2  填空题  12.4  同步训练答案    12.4.1  选择题    12.4.2  填空题第13章  模块  13.1  模块的基本概念    13.1.1  考点1：类模块    13.1.2  考点2：标准模块    13.1.3  考点3：将宏转换为模块  13.2  创建模块    13.2.1  考点1：创建新的模块    13.2.2  考点2：在模块中加入过程    13.2.3  考点3：在模块中执行宏  13.3  VBA程序设计基础    13.3.1  考点：面向对象程序设计的基本概念    13.3.2  考点2：VBA编程环境——VBE界面    13.3.3  考点3：VBA编程基础——常量、变量、运算符和表达式    13.3.4  考点4：VBA程序流7AOB控制语句    13.3.5  考点5：过程调用和参数传递    13.3.6  考点6：VBA的数据库编程    13.3.7  考点7：VBA程序的调试：设置断点、单步跟踪、设置监视窗口  13.4  同步训练    13.4.1  选择题    13.4.2  填空题  13.5  同步训练答案    13.5.1  选择题    13.5.2  填空题第14章  笔试模拟试卷及解析  14.1  笔试全真模拟试卷    14.1.1  笔试全真模拟试卷（1）    14.1.2  笔试全真模拟试卷（2）  14.2  参考答案及解析    14.2.1  笔试全真模拟试卷（1）答案及解析    14.2.2  笔试全真模拟试卷（2）答案及解析第15章  机试指导、分类解析及模拟  15.1  上机指导    15.1.1  考试环境    15.1.2  考试时间    15.1.3  考试题型及分值    15.1.4  系统登录    15.1.5  试题内容查询    15.1.6  考生文件夹  15.2  上机例题详解    15.2.1  考点1：基本操作    15.2.2  考点2：简单应用题    15.2.3  考点3：综合应用题  15.3  上机全真模拟试题    15.3.1  模拟试题1    15.3.2  模拟试题2  15.4  上机全真模拟试题答案    15.4.1  模拟试题答案    15.4.2  模拟试题2答案附录A  2009年3月笔试试卷、参考答案及解析附录B  2009年9月笔试试卷、参考答案及解析附录C  2010年3月笔试试卷、参考答案及解析附录D  2010年9月笔试试卷、参考答案及解析

编辑推荐

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作者简介

《30天通过全国计算机等级考试:二级Access》由希赛教育等考学院组织编写，内容紧扣教育部考试中心新推出的考试大纲，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。《30天通过全国计算机等级考试:二级Access》主要内容包括应试指南、考点分析与同步训练、5套笔试全真模拟试卷及解析、机试指导、5套机试全真模拟试卷及解析、2009年上半年、2009年下半年、2010年上半年、2010年下半年的真题及解析。

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图书封面

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