(教材)管理信息系统

章节摘录

版权页：插图：管理信息系统（Management Information System，MIS）是在管理科学、系统科学、计算机技术、通信技术、网络技术、运筹学等学科的基础上发展起来的综合性边缘科学，至今仍处于不断完善和发展阶段。为便于学习其全部内容，本章着重介绍管理信息系统的背景资料、基本概念、体系结构、基本应用等内容。1.1  信息B寸代的管理挑战人类社会已经进入信息时代，信息技术广泛应用，知识成为生产力，信息成为企业的重要资源。以计算机、通信和网络技术为核心的信息技术是科学技术中发展最快、渗透力最强、影响最大的技术，它的发展带动了新的世界性的技术革命，也为企业带来了新的机会和挑战。信息技术的迅猛发展，已经极大地改变了企业的管理水平、组织结构、管理方法和运营模式。无论企业的大小，都可以充分利用信息技术，扩大经营的地域范围、推出新的产品和服务、重新设计企业的业务流程、甚至彻底改变企业的经营方式。但随着信息技术的应用，企业也面临着如何借助信息技术支持企业未来发展战略，如何将信息技术与企业经营管理有效结合，如何利用不断涌现的先进信息技术实现企业经营模式创新，如何最大程度地发挥信息技术价值等问题。1.1.1  信息时代的企业环境从20世纪80年代起，世界经济形势发生了极大变化，经济全球化、向知识经济转型、技术的日益复杂、资源短缺、环境保护的压力等，使企业环境变得比以往任何时候都更加严峻，企业自身必须不断改进，以适应这种越来越复杂的竞争局面。1.经济全球化经济全球化使各国经济走向开放，趋向于一体化，相互依赖性提高。越来越多的企业成为全球化的企业，无论是产品销售或是产品制造，将更多地依赖全球市场。例如，计算机的CPU来自于美国，液晶显示板的产地是韩国，硬盘由马来西亚制造，面向全球销售并在当地组装。信息技术极大地促进了经济全球化，给企业带来更多的挑战和机会。一方面，依赖于信息技术所提供的信息收集、处理和传递能力使企业可以方便地在全球范围内进行低成本的采购、生产和营销；检索全球范围内的市场信息、专利信息、产品信息；跨越时间和空间的制约为全球客户提供良好的服务，捕捉商机，开拓市场。

书籍目录

1 管理信息系统概论
　1.1 信息时代的管理挑战
　1.2 管理信息系统的概念
　1.3 管理信息系统的结构
　1.4 管理信息系统的应用
　案例
　思考与实践
2 信息、系统与管理
　2.1 信息与管理信息
　2.2 系统与信息系统
　2.3 管理与信息技术
　2.4 决策与信息
　案例
　思考与实践
3 管理信息系统技术基础
　3.1 信息技术与数据处理
　3.2 数据库技术
　3.3 通信与网络技术
　3.4 新技术及发展趋势
　案例
　思考与实践
4 管理信息系统开发总论
　4.1 系统开发的基础
　4.2 系统开发方式
　4.3 系统开发方法
　4.4 系统开发的组织与项目管理
　案例
　思考与实践
5 信息系统规划
　5.1 信息系统规划概述
　5.2 系统调查
　5.3 新系统方案
　5.4 可行性研究
　案例
　思考与实践
6 系统分析
　6.1 系统分析概述
　6.2 现行系统详细调查与分析
　6.3 结构化分析工具
　6.4 新系统逻辑方案的建立
　6.5 系统分析报告
　案例
　思考与实践
7 系统设计
　7.1 系统设计概述
　7.2 系统总体结构设计
　7.3 系统模块结构设计
　7.4 详细设计
　7.5 系统设计报告组成
　案例
　思考与实践
8 系统实施
　8.1 系统实施概述
　8.2 程序设计
　8.3 系统测试
　8.4 系统转换
　8.5 系统说明文件的组成
　案例
　思考与实践
9 系统运行维护与评价
　9.1 系统维护
　9.2 系统评价
　9.3 系统运行
　9.4 系统安全管理
　案例
　思考与实践
　参考文献

编辑推荐

《高等学校教材:管理信息系统(第3版)》可作为信息系统与信息管理、管理科学与工程、工商管理等专业本科生教材，也可作为MBA、管理干部培训班以及相关专业硕士生的教材和各类技术人员、管理干部的参考资料。

作者简介

《高等学校教材:管理信息系统(第3版)》从信息时代的管理挑，战出发，将管理和信息技术相结合，将基本原理与实际应用相结合，全面系统地阐述了管理信息系统的基本概念、基本原理、基本方法和基本内容，体系结构严谨，知识内容新颖丰富，图文并茂，系统性强，实用性高，通俗易懂，易教易学。《高等学校教材:管理信息系统(第3版)》主要内容包括：管理信息系统概论；信息、系统与管理；管理信息系统技术基础；管理信息系统开发总论；信息系统规划；系统、分析；系统设计；系统实施；系统运行维护与评价。

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