西方经济学

章节摘录

插图：从苏格拉底、亚里士多德和亚当。斯密到凯恩斯和加尔布雷斯的2000多年的历史发展中，人类社会的绝大多数人从物品匮乏时代进入了丰裕社会，经济学是对人类的提供种类浩繁物品和劳务方面的日常事务的研究。尽管人类社会仍然承受着失业、通货膨胀、沉重债务、持续贫困的困扰，然而，经济学家不再相信对人类经济增长的马尔萨斯式的悲观预测，托马斯。卡列尔关于经济学是“沉闷的科学”的断语已失去市场，人们重新相信经济学是“社会科学皇后”的说法。大约60多年前，现代经济学之父凯恩斯透过大萧条的阴影，为人类描绘出一种令人惊异的经济前景：假设一百年以后，我们所有人的生活……要比我们现在……好上百倍，如果没有大战，没有人口的巨大增长，那么经济问题是可以解决的。那时，经济问题不再是人类的永久的问题。那时，人类将面临的问题是，怎样利用越来越多的闲暇，过着智慧、和谐、美好的生活。当人类富裕以后，最深层的经济问题不再是生产什么、如何生产、为谁生产，而是为什么要富裕、为什么目的而活着，“人的价值”、“选择的自由”、“平等”、“公平”等将取代效率。这是一个美好的预言，凯恩斯想说的是，经济学应该关注现在，今后相当长的时间内，人类仍要把某些令人憎恶的品质（如占有货币的偏好）奉若神祇。当我们试图理解经济和经济学的现在和未来时，应该仔细品味加尔布雷斯教授在《丰裕社会》对现代社会的关键性评价：一个贫困交加的社会必然崇敬生产，而丰裕社会则应将注意力转向其他目标；当私人财富得到保证时，社会福利便成为可能；我们正从对物的投资转向对人本身的投资。

前言

经济学大师保罗。萨缪尔森和曼昆都曾经说过，经济学课程的学习改变了他们的一生。笔者虽然有数十年的经济学教学生涯，但每次上课都诚惶诚恐、深感压力和责任重大。同样，写一本真正好的适合学生学习的教材，把经济学知识、基本思想和思维方式正确、简洁、快速地传递给读者，是一项颇具挑战性的工作。《西方经济学》作为21世纪高等继续教育精品教材，在中国人民大学出版社推出两年多的时间里，受到了读者的广泛欢迎，并且提出了一些修改意见，出版社也把该门课程纳入到整体教学资源建设体系中，以适应学习手段和学习形式的多样化需求，这也为《西方经济学(第2版)》的修订提供了可能性。这次修订根据《西方经济学》教学大纲的基本要求，遵循“理论够用为度，知识注重运用”的原则，教材压缩至十一章，突出应用性和实践性，为适应和帮助读者理解和掌握经济学分析问题的基本原理和方法，通过引入案例来思考问题进而把握概念和原理。围绕应用讲理论，培养学生实际分析能力满足其自我学习和自我指导的需要。

书籍目录

第一章 经济学导论  第一节 经济学的历史与未来  第二节 经济学及其十大原理  第三节 经济学的基本内容  第四节 经济学的基本方法和基本工具第二章 需求、供给与均衡价值  第一节 需求理论  第二节 供给理论  第三节 均衡理论及其运用  第四节 弹性理论及其运用  第五节 供求均衡理论的运用——收入分配第三章 消费者行为分析  第一节 效用论  第二节 序数效用第四章 厂商理论  第一节 厂商的生产活动：投入与产出  第二节 成本分析  第三节 成本、收益、利润和产量第五章 市场理论：竞争与垄断  第一节 市场类型  第二节 完全竞争市场  第三节 垄断市场  第四节 垄断竞争市场  第五节 寡头垄断市场  第六节 不同市场类型的经济效率比较第六章 外部性、公共物品与政府  第一节 外部性  第二节 公共物品  第三节 市场失灵与微观经济政策第七章 国内生产总值、总需求和总供给  第一节 宏观经济变量  第二节 总需求与总供给  第三节 总供求均衡与国内生产总值的决定第八章 凯恩斯的国民收入决定理论  第一节 总需求的构成  第二节 总需求与国民收入的决定  第三节 总需求与国民收入的变动  第四节   国民收入的注入与漏出  第五节 乘数原理  第六节 不同的理论和相异的政策第九章 失业和通货膨胀理论  第一节 失业及原因  第二节 通货膨胀第十章 经济周期与经济增长  第一节 经济周期及成因  第二节 经济增长模型  第三节 经济增长是非论第十一章 宏观经济政策附录 重要术语英汉对照检索表参考文献

编辑推荐

《西方经济学(第2版)》是由中国人民大学出版社出版的。

作者简介

《西方经济学(第2版)》以“市场和资源配置和利用”为核心，根据西方经济学教学大纲的要求和够用的原则确定结构、内容，宗旨是为学生“供给”市场经济基础知识，帮助学生了解经济现实和宏观政策，为经济类和管理类等专业后续课程打下基础，满足社会经济发展对人才的要求。《西方经济学(第2版)》有四个特点：第一，内容全面，结构合理；第二，简明扼要，重点突出；第三，分析工具的运用服务于理论原理和内容的把握；第四，联系实际，重视案例。

图书封面

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