公共产品供给主体选择与变迁的制度经济学分析

章节摘录

　　第2章　文献述评　　2.1 公共产品供给主体理论述评　　2.1.1 公共产品政府单一供给主体理论　　霍布斯在其完成于1651年的《利维坦》一书中对国家的论述，体现了公共产品政府供给的思想。霍布斯认为公共产品的利益和效用是由个人享有，但个人本身难以提供，而只能由政府或集体来提供。该理论成为其后公共产品理论最根本的理论基础之一。其思想是，社会上的个人是自由平等的，为了保卫和维护自身的利益，但又无力仅仅依靠个人的力量来做到时，个人通过相互间的契约而创造和形成了国家与政府。霍布斯指出，国家的本质“用一个定义来说，这就是一大群人相互订立信约、每个人都对它的行为授权，以便使它能按其认为有利于大家的和平与共同防卫的方式运用全体的力量和手段的一个人格”。　　……

内容概要

王磊，男，1981年1月出生，山东潍坊昌乐人，现就职于中国工商银行山东省分行。分别于2002年、2005年在山东财政学院取得经济学学士学位和经济学硕士学位；于2005年考入山东大学经济学院财政学专业，师从樊丽明教授攻读经济学博士学位，主要从事公共经济理论与应用的研究。先后在《财贸经济》、《经济体制改革》、《财经问题研究》等国家级和省部级学术杂志上发表论文20余篇，其中1篇被《财政与税务》全文转载，1篇被《经济研究参考》转载，并参与财政部、山东省社科基金、山东省科技攻关项目等省部级课题多项。

书籍目录

第1章  引言  1.1　问题的提出  1.2　主要概念界定  1.3　结构及研究方法  1.4　主要创新与不足第2章　文献述评  2.1　公共产品供给主体理论述评  2.2　公共产品供给主体选择理论述评  2.3　小结第3章　公共产品供需的非均衡模型与公共产品的多元供给  3.1　公共产品供需的非均衡模型  3.2　公共产品的多元供给第4章　公共产品供给主体选择的制度经济学分析　4.1  公共产品供给活动的交易属性及供给过程中发生的交易费用　4.2　影响公共产品供给中交易费用的因素　4.3　公共产品供给主体选择的标准：一个理论模型　4.4　公共产品供给主体边界的确定：威廉姆森范式的扩展第5章　公共产品供给主体变迁的制度经济学分析  5.1　公共产品供给主体变迁的形式  5.2　公共产品供给主体变迁的原因、条件及类型  5.3　公共产品供给主体变迁的策略选择——双层次互动进化博弈制度变迁模型  5.4　公共产品供给主体变迁的效应第6章  中国基础教育供给主体选择与变迁的制度经济学分析　6.1  中国基础教育的多元供给机制　6.2　中国基础教育供给主体选择　6.3　中国基础教育供给主体变迁第7章　结语参考文献后记

作者简介

《公共产品供给主体选择与变迁的制度经济学分析:一个理论分析框架及在中国的应用/公共经济与公共政策齐鲁》的总体框架是在提出问题的基础上，首先论证公共产品供给主体选择的前提条件:公共产品供给的非均衡和公共产品多元供给机制的存在，通过建立公共产品的非均衡供给模型，论证了由单一供给主体供给公共产品、两供给主体和三供给主体供给公共产品将无法实现公共产品供需的均衡，但在一定条件下两供给主体和三供给主体供给公共产品将有助于公共产品供给效率的改善；其次，通过建立公共产品供给主体选择标准的理论模型，认为公共产品最优供给主体的选择取决于供给主体供给公共产品的边际交易费用，并通过对威廉姆森模型的扩展对公共产品供给主体的边界进行了界定；再其次，利用制度变迁理论对公共产品供给主体变迁的原因、条件、类型和效用进行了分析，认为公共产品供给主体的变迁存在诱因及根本原因，公共产品供给主体变迁不可缺少的条件是有效组织、相对价格和偏好的变化，公共产品供给主体变迁分为强制性变迁及非强制性变迁，无论是哪种变迁方式都会对公共产品供给的效率与公平产生影响；最后，将公共产品供给主体选择及变迁的制度经济学分析框架运用到对中国基础教育供给这一现实问题的分析中，对基础教育供给过程中的交易费用进行了测算，认为在一定的条件下将部分基础教育产品由政府部门交给市场和自愿供给主体供给可以节约交易费用，提高其供给的效率。

图书封面

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