法律基础概论-中等职业学校教学用书

章节摘录

　　1.法人应当具备的条件　　根据我国法律的规定，法人必须具备以下四个条件：　　（1）依法成立。依法成立是法人能够存在和其合法经济权益受到法律保护的一项条件。我国法律对不同类型的法人规定了不同的成立程序。社会组织只有依照法定程序成立，并且手续完备、合法，才可取得法人资格。　　（2）有必要的财产或者经费。必要的财产或经费，是保证法人能独立进行经济活动、承担财产责任的物质基础。其涵义有两层：一是这种财产或经费必须能为法人所独立支配；二是这种独立支配的财产或经费必须达到保证法人正常生产经营所要求的数量。这种数量标准通常由国家予以明确规定。　　（3）有自己的名称、组织机构和场所。法人必须有符合规范化要求的名称，这是法人能以自己的名义进行经济活动的前提。法入的组织机构一般由法定代表人及其职能机构所组成。法律要求法人必须是一个完整的有组织章程的组织，有自己的法定代表人代表法人对外进行经济活动，这是法人进行经营管理所不可缺少的。法人的场所是法人进行生产经营的基地。它对确定法人履行义务的地点，加强对法人的管理具有重要意义。　　（4）能够独立承担民事责任。法人对自己的法律行为所产生的法律后果承担全部法律责任，比如签订合同、经营出现亏损、侵犯他人商标权等，都要由法人承担责任。全民所有制企业法人以国家授予其经营管理的财产承担民事责任，其他企业法人以企业的财产承担民事责任。　　2.法人的民事权利能力与民事行为能力　　（1）法人的民事权利能力。法人的民事权利能力是指法人依法能够在生产经营活动中享受民事权利和承担民事义务的资格。它取决于法人的宗旨和任务，由设立法人所依据的法律、政策，以及行政命令、章程、条例等法律文件具体规定。企业法人的民事权利能力，其内容与自己生产经营的业务范围和自主权限相一致；非企业法人的民事权利能力，其内容只限于为实现自己基本职能和提供服务的范围内，比如国家机关经商办企业，就超越了它作为法人的民事权利能力范围。法人的民事权利能力始于法人成立时，于法人终止时终止，即始于登记，终于解散。由于法人的业务范围不同，比如从事工业、农业、商业等不同的经济活动，因此法人的民事权利能力的内容是不尽相同的。这一点正好反映出它与公民的权利能力的区别。

前言

　　中等职业学校担负着培养具有较高技能专业技术人才的任务，国家将中等职业教育定位于“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业培训教育。这就给未来劳动者提出了更高的要求，既需要掌握过硬的专业技能，又需要有良好的法律素质和道德品质。通过开设法律基础课程，加强法制教育，培养未来的劳动者知法、懂法、守法是十分必要的，有着重要的意义和作用。　　本书编者针对中等职业学校培养职业技术人才的教学目标，以国家近年来颁布的最新法律、法规及相关政策为依据，吸收国内外法学和相关学科的最新研究成果及经验，注重开阔学生视野、提高学生的法律意识。全书共6个单元，分15课讲授，结构组织灵活，便于教师选讲，以适应中等职业教育不同专业的教学需求。内容包括法律基础知识，宪法与行政法、刑法、民法、经济法、程序法与仲裁法等内容。　　为了方便教学，全书在内容编排上设计了“观点碰撞”、“知识链接”、“资料卡”、“想一想”等栏目，通过多种形式培养学生的发散思维和对知识的总结、应用能力；每单元后设计了较为丰富的自测练习，便于学生巩固基本概念，进一步培养学生的案例分析能力，提高学生的实务能力。　　本书注重理论联系实际，具有内容充实、结构严谨、重点突出、通俗易懂、深浅适度等特点，有较强的可读性。本书既可作为中等职业学校法律基础课程教材，也可作为广大读者普及法律常识用书。　　本书由吕勇、裴淑红共同编著。编者在编写本书过程中借鉴吸收了国内外法学理论研究和教学的优秀成果，在此谨向相关作者深表谢忱。　　由于时间仓促和水平有限，本书难免有疏漏之处，诚望广大读者、师生及学术界的同仁们批评指正，以便进一步修订。

书籍目录

第一单元 法律基础知识第一课 法律基础知识一、法律的本质1.法的产生2.法律的本质二、法律的形式1.法律形式的特点2.法律形式的分类3.法律的种类三、社会主义法制1.法律的发展2.社会主义法制的基本要求3.社会主义民主与社会主义法制的关系四、法律的实施1.法律的适用2.法律的遵守自测练习第二单元 宪法与行政法第二课 宪法一、宪法是国家的根本大法1.宪法是国家的根本法2.国家根本制度与基本国策3.我国现行宪法的制定和修改二、宪法对公民基本权利的确认1.平等权2.政治权利和自由3.公民的人身自由和信仰自由4.公民的社会经济权利5.公民的文化教育权利6.特定人的权利三、行使国家权力的国家机构体系1.我国现行国家机构体系2.我国的国家机关第三课 行政法一、行政法的概念二、实施行政活动的主体1.行政机关2.法律、法规授权组织3.国家公务员三、行政活动的方式1.行政行为2.行政许可3.行政处罚四、行政补救措施1.行政复议2.行政诉讼3.行政赔偿自测练习第三单元 刑法第四课 犯罪和犯罪构成一、犯罪的概念和基本特征1.犯罪的概念2.犯罪的基本特征二、犯罪构成1.犯罪客体2.犯罪的客观方面3.犯罪主体4.犯罪的主观方面三、共同犯罪1.共同犯罪的构成2.共同犯罪人的种类及其刑事责任第五课 正当防卫和紧急避险一、正当防卫1.正当防卫的概念2.正当防卫的成立条件3.特殊防卫权二、紧急避险1.紧急避险的概念2.紧急避险的成立条件3.紧急避险的例外限制和避险过当第六课 犯罪形态与刑罚一、故意犯罪过程中的停止形态1.犯罪既遂2.犯罪预备3.犯罪未遂4.犯罪中止二、刑罚1.刑罚的概念2.刑罚的种类3.死刑三、刑罚量刑制度1.累犯2.自首3.立功自测练习第四单元 民法第七课 民事主体一、自然人1.自然人的民事权利能力和民事行为能力2.监护人二、法人1.法人应当具备的条件2.法人的民事权利能力与民事行为能力3.法人的成立、变更和终止第八课 民事权利一、民事权利的种类1.财产所有权2.债权3.人身权4.知识产权二、取得民事权利的途径1.民事法律行为2.代理第九课 合同的订立与履行一、依法订立合同1.协商合同条款2.合同订立的程序3.合同的效力二、依法履行合同1.合同的履行2.为确保合同履行而设定担保第十课 民事责任与诉讼时效一、民事责任1.民事责任的种类2.承担民事责任的原则3.承担民事责任的方式和免除民事责任的情形二、诉讼时效1.诉讼时效的适用范围2.诉讼时效期间的种类3.诉讼时效的中止、中断和延长自测练习第五单元 经济法第十一课 履行劳动合同，加强社会保障一、依法订立劳动合同1.劳动法的适用范围2.劳动者依法享有权利并承担义务3.依法订立和解除劳动合同4.劳动争议的解决途径二、加强社会保障第六单元 程序法与仲裁法参考文献

作者简介

《法律基础概论》针对中等职业学校培养职业技术人才的教学目标，以国家近年来颁布的最新法律、法规及相关政策为依据，吸收国内外法学和相关学科的最新研究成果及经验编著而成，注重开阔学生视野、提高学生的法律意识。全书共6个单元，分15课讲授，包括法律基础知识、宪法与行政法、刑法、民法、经济法、程序法与仲裁法等内容，设计编排了观点碰撞、知识链接、资料卡、想一想等栏目，每单元后有较为丰富的自测练习。全书内容充实、形式活泼、深浅适中、结构组织灵活，便于教师选讲，适用中等职业教育不同专业的教学需求。

《法律基础概论》可作为中等职业学校法律基础课程教材，也可作为广大读者普及法律常识用书。

图书封面

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