语文（上册）

书籍目录

第一单元 记叙文（一）[教学要求]一　谁是最可爱的人二　邹忌讽齐王纳谏三 “抗洪英雄”--高建成[单元知识]文章的主旨和写人叙事的方法语法知识（一）[单元练习]第二单元 记叙文（二）[教学要求]四 军神五 鸿门宴[单元知识]文章的思路及结构语法知识（二）[单元练习]第三单元 说明文（一）[教学要求]六海洋与生命七 南州六月荔枝丹八 采草药[单元知识]说明文的性质及作用[单元练习]第四单元 说明文（二）[教学要求]九 一次大型的泥石流十 奇妙的电子计算机[单元知识]说明文的写作原则修辞知识（一）[单元练习]第五单元 记叙文（三）[教学要求]　十一 天山景物记十二 三戒（并序）十三 大漠深处航天城--酒泉卫星发射中心散记[单元知识]　记叙文的表达方式和文章的修改[单元练习]第六单元 说明文（三）[教学要求]十四 眼睛与仿生学十五 笑[单元知识]几种常见的说明方法修辞知识（二）[单元练习]第七单元 散文与诗歌[教学要求]十六 荷塘月色十七 赤壁赋十八词二首沁园春·长沙水调歌头·游泳十九《诗经》二首伐檀（魏风）硕鼠（魏风）二十 唐宋诗词四首（一）唐诗二首行路难（其一）登 高（二）宋词二首念奴娇·赤壁怀古雨霖铃·寒蝉凄切二十一 祖国啊，我亲爱的祖国[单元知识]散文的阅读与鉴赏诗歌的阅读与鉴赏汉语拼音知识[单元练习]

作者简介

《语文(上册)(第2版)》内容简介：中央广播电视大学职业教育指定教材的编写宗旨是：根据职业教育的特点，紧密结合职业教育培养目标，针对学生需要，充分依靠学科骨干教师和媒体设计制作专家，进行面向2l世纪的多种媒体教材建设。其中，文化课教材强调以提高学生科学文化素质为主，并注重知识的实际应用和实践能力的培养；专业基础课教材和专业课教材力求突出职业教育的特色，在教材內容上尽量反映生产第一线的知识、技术、工艺和技能，知识含量以学生未来适应工作岗位的需要为尺度，并能适应广大学生的自学要求。

经审定，本套职业教育指定教材可以用做各级各类职业教育教材，亦可供广大读者自学参考。

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