小学作文点拨与提升

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出版社:云南人民出版社
出版日期:2005-5
ISBN:9787222043879
作者:本书编写组
页数:218页

书籍目录

第十一册第一单元 看图作文目的要求写作提示作文提升丙等作文·原文一——礼物·原文二——我的看图作文乙等作文·原文一——送花情·原文二——一束鲜花表真情甲等作文·原文一——一束野花·原文二——教师节的清晨拓展指要第二单元 写身边的一个人目的要求写作提示作文提升丙等作文·原文一——一个从丑小鸭变成白天鹅的同学·原文二——我最讨厌的同学乙等作文·原文——聪明伶俐的同学甲等作文·原文一——留在人间的母亲·原文二——我的爷爷“汤原则”拓展指要第三单元 20年后的……目的要求写作提示作文提升丙等作文·原文一——20年后的鞋·原文二——奇特的压缩饼干乙等作文·原文——2024年的后悔药甲等作文·原文一——梦幻·世界·原文二——20年后的中国拓展指要第四单元 写读(现)后感目的要求写作提示作文提升丙等作文·原文一——读《只有一个地球》有感·原文二——读《最大的麦穗》有感乙等作文·原文——父母之爱深如海——读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感甲等作文·原文一——看到自己的错——读《其实你也有问题》有感·原文二——邱少云真令我感动——读《我的战友邱少云》有感拓展指要第五单元 童年趣事第六单元 我发现了……第七单元 缩写第八单元 自由作文第十二册第一单元 第二单元 关于克隆的想象第三单元 给母校提建议第四单元 难忘的……第五单元 我们与周围环境第六单元 给外地的亲友写封信

作者简介

  小的作文,却有大的世界。语文教育,乃至整个人文教育的突破口,在于作文;离开作文.语文教育的目标无从依附,离开作文.教育立人的方向将难以确立。《小学作文点拨与提升(6年级)》在板块的设计上形式多变、内容丰富,侧重于教你写作和阅读的方法,提高你的写作能力和阅读能力。

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