故宫畅想

章节摘录

　　“鎏金”故宫　　当我踏进故宫的那一刻，眼前的一切让我的心里产生了一种前所未有的自豪感，四面金碧辉煌，蟠龙栩栩如生。在我走出故宫时，我的身上加重了些什么，哦！是的。是伟大的意义，是祖国的期盼，是未来的希望。　　故宫是古代文明的象征，也是我心中的骄傲，故宫描绘了五彩的祖国，记述了缤纷的古代，开启了美丽的未来，为新一代增添了一道光彩！　　每当想到故宫，我的心里便浮现出爸爸曾说的几句话：现在这种生活真是来之不易。你要好好学习，长大以后全力维护娇嫩的“和平之花”。　　故宫不仅是我的骄傲，更是全国人民的骄傲，它饱含着快乐的五线谱、悲痛的交响乐。每个人都有一个永远都泯灭不了的使命，那就是：爱护文物、维护和平、传承文化。　　故宫有很多鎏金铜缸。八国联军侵入北京时，用刺刀刮走了铜缸表面的黄金，至今还可清晰地看见缸体上那一道道的刀痕，当时我的心里流下了痛心的泪水。如果我出生在那个年代，我会用自己的鲜血换回那些鎏金。有人会说这样很蠢，因为金钱和生命相比，当然是生命更宝贵。不，我可以大声地对那些人说：“不，至少那样心里不会存有一丝愧疚，那把刺刀刮去的是黄金，留下的却是耻辱。”　　故宫的景色非常美，常使游人啧啧称赞，流连忘返。尤其是汉白玉台基上那成百上千的龙头，每逢雨季，台上的雨水会从龙头喷出。千龙喷水，十分壮观。故宫的建筑更是堪称一绝，有意气风发的太和殿，形制特殊的中和殿，意义深远的保和殿……　　我是一个农村女孩，做梦都没想到要去北京，而且还亲眼看到了金碧辉煌的故宫。　　故宫，我们将为你骄傲；故宫，我们将为你自豪。祖国，我们将发愤学习，让您因为我们这一代的努力而更加精彩！　　江苏省深水县张婷征文点评：　　故宫是全国人民的骄傲，也是小作者心中的骄傲。当她第一次走进故宫，看到意气风发的太和殿，形制特殊的中和殿和意义深远的保和殿时，小作者内心增添了一份对故宫的爱，以至于她想用自己的鲜血 换回被八国联军抢走的鎏金。　　点评老师　文风

书籍目录

你，不再是你故宫的龙历史的遗迹--给故宫爷爷的一封信．故宫与我家的不解之缘明信片里忆故宫见证了辉煌与屈辱的故宫由“灯下黑”引起的思考故宫“龙”的遐想“鎏金”故宫明君与昏君故宫的未来环保运输巨石的智慧往事流过故宫故宫深入我心游故宫终有一天会见到故宫故宫--我梦中天堂融会古人聪明才智的故宫人文杰作--故宫故宫景美故宫人好回望紫禁城故宫里的“春秋大梦”我爱故宫的龙我爱故宫中国古文化的璀璨明珠科技故宫五十年后返故宫故宫的“王”历史的见证当故宫迎来“救世主”当我们欢歌笑语地来到故宫畅游故宫China，OK!　媒介故宫魅力故宫隔绝与沟通与故宫做伴梦中游故宫回来吧，流落台湾的故宫文物故宫无言保护故宫

作者简介

《故宫畅想》内容简介：古老的故宫，承载着中华民族久远的历史和辉煌的文明，作为未来与希望的青少年，在很大程受上肩负着国家昌盛、民族复兴的重托。故宫博物院有责任让更多的青少年感受自己的历史和文明。基于此，2004年5月，故宫博物院在全国率先对中小学生实行免费参观和义务讲解。2004年，共接待来自包括香港、台湾在内的14个省区市的231批学生团体，27145人；2005年则有20个省区市的562批学生团体，60997人。

中小学生参观故宫的踊跃和认真感动着我们，也启发着我们。由于多种原因，要满足所有中小学生来故宫参观的愿望是不可能的。但是，我们是否可以通过一些活动，让更多的青少年关注故宫、了解故宫？全国中小学生“故宫畅想”征文和知识竞赛活动，就是我们的一次尝试。在故宫博物院建院B0周年的日子，作为院庆系列活动的一部分，故宫与中国少年儿童新闻出版总社共同主办了这一活动，在全国中小学生的广泛参与下，取得了圆满的成功。

图书封面

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