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第一篇 积累与运用第1课时 识字与写字第2课时 词语（成语）运用第3课时 标点符号第4课时 病句的辨析与修改第5课时 仿写第6课时 信息提取与概括第7课时 综合性学习第8课时 诗词鉴赏第9课时 名著阅读第二篇 文言文阅读第10课时 课内文言文阅读第11课时 文言文比较阅读第12课时 课外文言文阅读第三篇 现代文阅读第13课时 散文阅读——梳理脉络感知文意第14课时 散文阅读——理解重要词句在文中的含义第15课时 散文阅读——品析人物形象体会人物的情感态度第16课时 散文阅读——鉴赏作品语言及写作技巧第17课时 小说阅读——梳理情节把握主旨品析人物第18课时 小说阅读——鉴赏小说语言r品味小说艺术特色第19课时 说明文阅读——明确说明对象理清说明思路第20课时 说明文阅读——理解说明内容概括内容要点第21课时 说明文阅读——辨识说明方法品味说明语言第22课时 议论文阅读——把握论点理清思路第23课时 议论文阅读——理解内容品味语言第24课时 议论文阅读——论据类型和论证方法的辨识与运用第四篇 作文第25课时 把握作文题型第26课时 符合文体规范第27课时 让题目亮丽起来第28课时 让语言鲜活起来第29课时 让形式创新起来第30课时 让细节生动起来模拟试卷模拟试卷二模拟试卷三参考答案

编辑推荐

　　全面展示新中考的命题特点　　全面设计新中考的迎考计划　　全面体验新中考的解题方法　　全面提高新中考的应试能力

作者简介

　　《中考得分王：语文（全国通用）》在编写过程中，努力为师生创设一个科学高效的复习平台，以准确地引领他们进行中考前的系统复习，实现复习的有效性和价值性。我们企盼这套丛书能够成为初中学生学习复习的良师、中学教师教学教研的益友。　　《中考得分王：语文（全国通用）》内容参照中考考试大纲，按课时编写，每课的“中考示例”精选具有典型性和新颖性的例题进行详细讲解，这些例题着力于知识的自然延伸和拓展，以及创新思维方法的引导和运用，有助于学生牢固掌握考点；“考点聚焦”提炼本课时的考点，使学生做到心中有数；“答题指导”重在指导学生掌握解题技巧；“得分训练”题型多样，习题讲究综合性、创新性和备考性，以促进学生个性品质的形成和发展。

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