历史社会和思想品德

章节摘录

　　③挫折具有两重性。　　A.它是坏事，给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。　　B.挫折在一定条件下也可以变成好事。它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，催人振奋精神，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变失败为成功。所以，我们一定要以积极的态度面对挫折。　　（4）培养承受挫折、开拓进取的品质。　　①树立正确的人生目标。一个人对未来生活的向往和追求，与国家的需要、人民的需要、社会的需要结合在一起，就是高尚的人生目标，它是推动人们积极战胜消极、努力开拓进取的强劲的思想动力。　　②发展高尚的志趣。高尚的志趣是人们活动的强有力的动力。它使人们更加热爱自己的事业，并以此为乐、乐此不疲。　　③激发探索创新的热情。探索创新，是开拓进取的重要“发源地”，也是战胜挫折的重要手段。我们应该通过多接触新鲜事物，多学习先进人物和多动脑、勤动手来激发自己的创新热情。　　④掌握战胜挫折的方法。　　A.冷静对待。遇到挫折，不急不躁，全面分析，具体对待。　　B.自我疏导。遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导。如邀请要好的同学到野外去欣赏大自然的风光；去听一场音乐会，看一次画展；去海滨观潮等。但这并不是说，对挫折可以采取无所谓的态度。自我疏导绝不是自我开脱、自我放任。　　C.请求帮助。请求帮助，是遭受挫折者解开心理疙瘩和消除积郁、克服消极情绪的有效方法。

前言

　　新课程改革实施后，教育部颁发了《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》，要求中考命题必须依据国家课程标准。为了适应课程改革后初中各学业考试的最新趋势，帮助广大考生在复习迎考中查漏补缺，真正做到少走弯路、摆脱题海、彻底减负。根据教育部《初中考试评价组的报告》、《课改试验区考试命题指导》的精神以及《浙江省国家基础教育课程改革试验区初中毕业生学业考试说明》，我们编写了这套“新课标中考直通车”丛书，包括《语文》、《数学》、《英语》、《科学》、《历史社会和思想品德》五个学科分册，作为初中毕业生的系统复习资料。　　本丛书的编写是在钻研新大纲、吃透新课标的基础上，用全新理念进行题型设计和内容构建。针对不同学科的特点和中考的考试要求，丛书对课标要求即中考考点，逐点逐项地进行解读；对中考的热点题型加以分析，探究相应的规律。丛书在范例的选择上不仅注重典型性、新颖性，更关注解决问题之间循序渐进的演变。在习题的选择上不仅注重灵活性、多样性，更重视引导学生主动参与到解决问题的过程中，培养学生的综合能力。同时丛书精选近几年全国各省市特别是试验区的中考试题进行实践训练，帮助考生迅速提高解题能力，有很强的针对性和明确的导向性。　　本丛书由具有丰富教学经验的一线特级、高级教师编写，具有较高的权威性。我们相信这套“新课标中考直通车”，将使你更快更好地适应新课标、新课程的学习需要，在中考中取得理想的学习成绩。

书籍目录

上篇 考点突破第一部分 思想品德第一模块 心理健康和品德教育考点解读例题解析基础检测能力训练第二模块 法律教育考点解读例题解析基础检测能力训练第三模块 国情教育考点解读例题解析基础检测能力训练第二部分 历史与社会第一主题 我们生活的世界考点解读例题解析基础检测能力训练第二主题 我们传承的文明考点解读例题解析基础检测能力训练第三主题 世界历史与文化考点解读例题解析基础检测能力训练第四主题 我们面临的机遇与挑战考点解读例题解析基础检测能力训练下篇 综合应用2009年中考热点50题2009年初中毕业生学业考试模拟试卷(一)2009年初中毕业生学业考试模拟试卷(二)参考答案

作者简介

《2009新课标中考直通车:历史社会和思想品德》的编写是在钻研新大纲、吃透新课标的基础上，用全新理念进行题型设计和内容构建。针对不同学科的特点和中考的考试要求，丛书对课标要求即中考考点，逐点逐项地进行解读；对中考的热点题型加以分析，探究相应的规律。丛书在范例的选择上不仅注重典型性、新颖性，更关注解决问题之间循序渐进的演变。在习题的选择上不仅注重灵活性、多样性，更重视引导学生主动参与到解决问题的过程中，培养学生的综合能力。同时丛书精选近几年全国各省市特别是试验区的中考试题进行实践训练，帮助考生迅速提高解题能力，有很强的针对性和明确的导向性。

图书封面

---

 历史社会和思想品德下载

---