中等职业学校专业教师培训与考核标准

书籍目录

电子电器应用与维修专业1　适用专业与培训对象一　适用专业二　培训对象2　培训目标一　专业教学能力二　专业实践能力3　培训内容与方式一　专业教学能力模块1.子模块一　市场调研2.子模块二　工作任务分析和教学分析3.子模块三　专业课程设计4.子模块四　教学组织设计二　专业核心能力模块1.子模块一　直流线性稳压电源制作与调试2.子模块二　电动机电气控制线路设计、安装、调试与检修三　专业方向选修模块1.子模块一　制冷与空调设备维修2.子模块二　PLC控制系统的设计与调试3.子模块三　基于单片机的鸡雏孵化室恒温控制器设计与制作4.子模块四　LCD型显示类电子产品的维修四　顶岗实习模块4　考核内容与方式一　过程考核1.专业教学能力模块2.专业核心能力模块3.专业方向选修模块4.顶岗实习模块二　结业考核1.说课2.现场操作三　考核结论5　培训条件一　组织保障条件二　教学保障条件1.专业教学能力模块2.专业核心能力模块3.专业方向选修模块三　后勤保障条件附录：培训内容框架与时间安排表……电子技术应用专业后记研究与编写人员

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《中等职业学校专业教师培训与考核标准•电子电器应用与维修:电子技术应用专业》包括电子电器应用与维修和电子技术应用专业两部分，分别介绍了适用专业与培训对象、培训目标、培训内容与方式、考核内容与方法、培训条件等。

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