教与学新课时周末同步训练（小学1上）

书籍目录

一 数一数二 比一比1．多少2．长短、高矮三 l～5的认识和加减法1.1-5的认识2．比大小3．第几4．几和几5．加法6．减法7．O第一-三单元测试题四 认识物体和图形（一）认识立体图形（二）认识平面图形五 分类（一）单一标准的分类（二）不同标准的分类第四、五单元测试题六 6-10的认识和加减法1.6和7（一）6和7的认识（二）6和7的组成（三）6和7的加减法（四）用数学2. 8和9（一）8和9的认识（二）8和9的组成（三）8和9的加减法（四）用数学3.10（一）10的认识与10的组成（二）10的加减法（三）填未知数4．连加连减5．加减混合6．整理和复习第六单元测试题七 l 1-20各数的认识（一）11～20各数的认识（二）10加几的加法和相应的减法第七单元测试题八 认识钟表（一）认识整时（二）认识半时九 20以内的进位加法1.9加几2.8、7、6加几3.5、4、3、2加几4．整理和复习第八、九单元测试题十 总复习1. 20以内数的认识和加减法2．认识图形和钟表3．用数学期未测试题参考答案

作者简介

　　《教与学新课时周末同步训练：数学（小学1年级上册）（人教版）》根据《数学》教科书编写，以单元小节为单位，设“要点梳理”、“典例精析”、“同步训练”等栏目。“要点梳理”列出了各单元小节学生所要掌握的主要知识及解题方法。“典例精析”对典型的例题进行分析和解答。“同步训练”以课时为单位，针对学习的重点和难点，安排了适量的练习题，练习题分A组和B组两个层次，其中A组为基础练习，B组为提高练习。为了帮助学生在单元复习和期末总复习时进行自我检测，每单元配备了单元测试题，期末还配备了总复习和期末测试题。本丛书在编选题目时尽量按“精、新、活”的要求，题目多样、灵活，分层次，有利于落实双基教育，激活思维，促进发展。

图书封面

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