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章节摘录

　　诸葛亮自从命令马谡等镇守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送来的地图，打开一看，大惊说：“马谡没有见识，坑害了我们全军！”左右的人都问：“丞相为何吃惊？”诸葛亮说：“我看这幅地图，放着要道口不守，反而守一座孤山，倘若魏兵一到，四面围住，切断取水道路，不需两天，军士自己就乱，街亭哪会守得住！”杨仪表示：“我愿意去替换马谡。”诸葛亮听了，就把安排营寨的办法详细地告诉杨仪，正待出发，忽然有人报告说：“街亭、列柳都已失守！”诸葛亮顿足长叹说：“大势已去，这是我的过失！”急忙喊来关兴、张苞两人吩咐说：“你们各带三千兵马，向武功山小路走去。如果遇到魏兵，不可以大战，只一味鼓噪呐喊，用疑兵惊吓对方。魏兵退去，也不能追赶，待他们退完，就往阳平关去。”　　接着，诸葛亮又叫张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，并且暗地里传下命令，叫全军收拾行装，准备撤退。不久，又命令马岱、姜维先带兵埋伏在沿途山谷，待大军退完，再行收兵。安排停当，又派了心腹分别到天水、南安、安定三郡通知军民，全部撤回汉中，并去冀县接姜维的老母，送往汉中。　　诸葛亮派任务停当，便先带领五千兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所带的五千兵，已分了一半去搬运粮草，只剩二千五百兵在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮连忙传下命令，叫手下藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门用三十个军士扮做百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上了鹤毛大氅，戴了丝织的头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。　　司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望。果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈尾。城门外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为何就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏。我知道进兵就要中他计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。

书籍目录

五年级上册第一单元基础测试A卷第一单元综合能力测试B卷第二单元基础测试A卷第二单元综合能力测试B卷第三单元基础测试A卷第三单元综合能力测试B卷第四单元基础测试A卷第四单元综合能力测试B卷期中基础测试A卷期中综合能力测试B卷第五单元基础测试A卷第五单元综合能力测试B卷第六单元基础测试A卷第六单元综合能力测试B卷第七单元基础测试A卷第七单元综合能力测试B卷第八单元基础测试A卷第八单元综合能力测试B卷期末基础测试A卷期末综合能力测试B卷期末综合能力测试C卷五年级下册第一单元基础测试A卷第一单元综合能力测试B卷第二单元基础测试A卷第二单元综合能力测试B卷第三单元基础测试A卷第三单元综合能力测试B卷第四单元基础测试A卷第四单元综合能力测试B卷期中基础测试A卷期中综合能力测试B卷第五单元基础测试A卷第五单元综合能力测试B卷第六单元基础测试A卷第六单元综合能力测试B卷第七单元基础测试A卷第七单元综合能力测试B卷第八单元基础测试A卷第八单元综合能力测试B卷期末基础测试A卷期末综合能力测试B卷期末综合能力测试C卷部分参考答案

作者简介

这套《中国名牌小学单元测试卷精编》是由各名校特、高级教师根据国家教育部制订的“全日制义务教育新课程标准”和现行义务教育新教材而精心收集与编写的。

试卷题型丰富，题量精当，充分体现了新课标所倡导的自主、合作、探究的学习方式，在加强学科基础知识和基本技能训练的同时，注重观察验证、分析推理、提出问题和解决问题能力的培养。

全套书按年级编写，每一年级语、数各一册，每册包括上、下两个学期。每个单元设计A、B两份试卷，A卷是基础卷，检查课堂学习情况；B卷是综合提高卷，测试学生对知识的巩固与灵活运用能力。每个学期又设计有两份期中测试卷和三份期末测试卷，每份试卷都有不同的梯级要求。书后附参考答案。卷中的分值供学生评定时参考，85～100分为优胜，60～84分为合格，60分以下为待评。

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