阅读与写作

章节摘录

　　多多头因为爸爸妈妈给使劲加油，在学校慢慢崭露头角了，老师常常让多多头给大家读自己的作文：大队组织委员毕业了，又把她推选上去。可怜多多头长得实在太矮小了，升旗的时候，多多头的细胳膊上戴着“三条杠”，捧着国旗，走得趔趔趄趄，两个护旗手比多多头高一头半，使劲放慢脚步，还常要踩着她的鞋，结果大家走得歪歪扭扭，站操的同学忍不住哈哈大笑，老师在一边干着急。　　多多头回家说了升旗仪式的事，哥哥姐姐都笑倒了，不过，他们还是挺为多多头骄傲的，姐姐说：长得高有啥用呀，像个晾衣服竹竿，还只做个护旗手，你可是旗手哪，明天跟他们说，跟远点，就不显了。妈妈却说：其实多多头做个宣传委员肯定能干得很好。多多头把妈妈的话记在心里了。　　有一天大队部开会的时候，多多头鼓足勇气向辅导员说了自己想换做宣传委员的请求。没想到辅导员马上说：“对啊，许多同学写宣传稿一定很好。”可是原先的宣传委员好像不乐意。那是个高年级的男同学。他用很低很慢的语调说：“不知许多同学能画一点么？”说话的时候不抬眼皮，眉毛却抬老高。多多头不敢说自己能画一点儿，因为爸妈一直跟她和哥姐们说，要是有五分能耐吧，只能应允三分。然后使劲做得比五分好；可只有三分却说了五分，那就是吹牛，最最坍台的事。多多头正拿捏不住该怎么回答，憋得手心出汗呢，宣传委员又轻轻补了一句：“许多同学还能唱唱跳跳么？”这下是逼急了，多多头直直地回了一句：“唱唱跳跳该是文娱委员的事吧，原先你一人顶俩啊？”多多头说完就后悔了，毕竟是自己想换人家的活，怎么还这么凶呢。没想到，那个男同学竞一下子结巴了，说：“不、不、不是的，我想、想、想能不能跟文、文、文娱委员换、换换。”这下多多头更自责了，觉得自己简直不讲理。说了声“对不起”就低下了头。这时候，辅导员伸手拍了下多多头的肩膀，说，都是好孩子。这样吧，学区正要搞黑板报评比，多多同学也参加，争取得奖，让人瞧瞧咱民办小学也不赖的。　　多多头决心好好干，为了民办小学，也为了要对得住被自己“欺负”了的结巴宣传委员。　　多多头脑子里老盘算着怎么能把参加评比的板报做得与众不同。她到爸爸学校的图书馆找了好几本《如何画板报》之类的参考书，还在那里的黑板报前来回浏览，发现那儿的板报颜色特别鲜艳。问了大哥哥大姐姐，说是有一种六角粉笔，是十二色的。　　原来如此。多多头把这个发现告诉了结巴宣传委员，可他说，他早知道了，但是学校里不肯买，那很贵的。多多头跑到文具店想看看到底有多贵，一看也傻眼了，一般的彩色粉笔是二毛五一大盒，可六角粉笔是六毛一小盒，十二支，还不拆零卖。买十二盒要七块二呢，多多头不敢想向爸妈提这个要求，那会儿多多头一月的零花钱是一元钱，而大多数同学是没有零花钱的。　　多多头又睡不着了，晚上又开始翻来翻去的。姐姐感觉了，就说，是不是又要吃“玉梨果酱”啦？多多头听了受启发了，说：“对啊，不吃‘玉梨果酱’。买粉笔行吗？”姐姐气愤地说：“咦，什么逻辑啊，那我也天天睡不着，不吃‘果酱’买新衣服行么？再说了，你要粉笔干嘛用？”多多头心虚得语无伦次，什么黑板报比赛需要玉梨果酱和粉笔都说出来了，全家好容易才听懂了。最后爸爸说：咱们买两盒吧，我拿去跟学校总务换点别的颜色。多多头看见哥哥姐姐都在白眼睛撅嘴巴，小哥哥还轻轻说：“民办小学，还要摆全国重点的谱，嘁！要表现拿自己的零用钱买啊！”多多头一声不吭，她知道爸爸准会换回十二色的粉笔的，想着这次的黑板报一定会鲜艳夺目，笑得眼睛眯成了一条缝。　　多多头辅助宣传委员，不仅把板报稿改了又改，还在版式和图案上费尽心机。又把十二个颜色的粉笔用了个遍，还从爸爸学校的大姐姐那里，学来了拿粉笔沾了水，使劲画在黑板上的办法，把那些图案和线条呀，像油画一样凸起来。把板报送出去参赛的那天，全校的老师同学都信心百倍，校长更是红光满面，说，这样的板报不得奖也怪了！　　半个月后，多多头学校的板报在学区里得了二等奖，民办小学是很少能得到这样的殊荣的。当那块大黑板扛回来的时候，虽然上面的字迹图案已经蹭掉不少，校长还是亲自指挥老师把它挂在二楼的走廊上，全校师生兴奋不已，都夸大队宣传委员和多多头能干，　　那天放学的时候，大队辅导员把多多头叫到办公室去，郑重地说：“许多同学，大队部决定让你当候补宣传委员，现在先做大队宣传干事，以后就专门管大队部的黑板报，从稿子到美化。还有，校长说了，每年买十二盒六角粉笔，不过要节约着用啊！”多多头高兴极了，说，干事就只干黑板报的事了吗？老师很肯定地点了头。　　晚饭的时候，多多头骄傲地向全家宣布，我们的黑板报得二等奖了，我正式变成宣传、宣传干事啦，还有。校长肯买好粉笔了。　　什么什么，你忙乎了半天，委员变成干事啦！姐姐几乎是叫起来的。小哥哥嘿嘿笑个没完：怎么就表现成这样了呢？真是丢了委员又折笔——粉笔呀！多多头不服气，说：“老师说了，我还是委员，先候补着。”啊，是候补道台呀！哥哥更乐了。原来那会儿他正看古代小说，那些钻营的官迷用钱去买官，钱少就先买个候补的官衔。　　这以后，多多头在家又多了个绰号——候补道台。　　……

前言

　　本期阅读主题是“场景”。可是，没有一篇文章是只写场景的，也就是说，我们只能在那些优美的阅读篇目中，有意地去关注和读取一个个或者生动，或者有意义。或者气势恢宏，或者精致美丽的场景。　　为什么要特别关注“场景”呢。因为我们作文时离不了场景描写。你写一次冬季运动会，能少了对操场、主席台和各项运动的现场。包括运动器械的摆放等等描写吗？你写一次生日聚会，对当时的环境布置。会场的色彩气氛也是必须交代的；哪怕是写心中的一点回忆，能唤起你记忆的恐怕也少不了某一个特殊的场面或场景。所以。我们确实有必要在一些好文章中细心地体会一下，怎样的场景描写能有助于主题的发挥，或者说，能很好地衬托甚至提升文章主题。　　本期的写作主题是“改写”，这又是一个很实在很必需的练习。你想，要将某一篇作品（主要是体裁的转变）改写成另一篇作品，在内容上又不允许添加篡改。那是很有趣也很难的。听说过传话的故事么？“我要吃一只鸡，”这句话传了二十个人后变成“我要急死了”。别笑。我们的改写可不能是那么个下场，怎样才能不闹笑话呢？往下看呗。

书籍目录

欣赏阅读美文古镇印象如飞乡村在山国里的野孩子梅雨诗笺春花我问你柳趣味阅读童话趣话笑话雏菊厨房里的悄悄话昆虫和蜂蚁牧人和骆驼儿童小说连载多多头的故事五、后补道台课前课后读读海上的朝阳我的住所活动的图画巴拿马运河讲讲考试作文ABC漫话对偶和排比写写场景描写集锦评评—个难得的镜头参观蔬菜研究所拍电影翻翻关于课文“空城计”实用语文怎样改写兴趣写作写写书评来稿选登

编辑推荐

　　作家曹文轩说，“一本好书，就是一轮太阳”，“在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实，一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等，无不与阅读关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中等候，孩子们通过阅读去想象，去思索，去体验，去感受，一定受益良多。

作者简介

这本《阅读与写作(小学版第5辑)》(作者张跃进)由上海教育出版社出版。

    《阅读与写作(小学版第5辑)》收录了《雏菊》、《厨房里的悄悄话》、《昆虫和蜂蚁》、《牧人和骆驼》、《海上的朝阳》、《我的住所》、《活动的图画》、《巴拿马运河》、《考试作文ABC》、《漫话对偶和排比》、《场景描写集锦》、《—个难得的镜头》、《参观蔬菜研究所》等文章。

图书封面

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