小学英语随堂口语

前言

　　英语是获取世界科技、文化信息，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习的主要教学目标之一。　　小学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是：　　1．能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；　　2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；　　3．能运用一些最常用的日常13语（如问候、告别、致谢、致歉等）；　　4．能在教师的帮助下讲述简单的小故事。　　我们依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了这套“英语随堂口语”。本套书共9册，由一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的口语内容丰富，有日常生活、学习、娱乐等各种情景，适合学生作口语训练之用，能帮助学生迅速提高英语口语能力。

书籍目录

Unit 1 什么颜色？Unit 2 在学校里Unit 3 我的家庭Unit 4 春节Unit 5 食物Unit 6 做运动Unit 7 圣诞节Unit 8 生日快乐！Unit 9 在教室里Unit 10 在家里Unit 11 在公园Unit 12 复活节Unit 13 做手工Unit 14 生日聚会Unit 15 端午节Unit 16 数学课上的英语口语Unit 17 美术课上的英语口语Unit 18 音乐课上的英语口语Unit 19 体育课上的英语口语Unit 20 英语课上的用语

作者简介

《小学英语随堂口语:3年级(双色版)》主要内容：英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。

小学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是：

1.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；

2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；

3.能运用—些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）；

4.能在教师的帮助下讲述简单的小故事。

依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求。结合现行教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂口语”。本套书共9册，曲一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的口语情景内容丰富，有日常生活、学习：娱乐等各种题材，适合学生作口语训练之用，帮助学生提高英语口语能力。 

本套书在编写过程中得到著名英语教育专家杜效明先生的指导和安徽乔登美语学校的帮助，在此表示衷心的感谢。

图书封面

---

 小学英语随堂口语下载

---