名师教阅读

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出版社:上海远东
出版日期:2007-6
ISBN:9787807064435
作者:孙春福
页数:125页

内容概要

  孙春福 1966年2月出生。本科学历,中学高级教师、全国科研型教师、江苏省小学语文特级教师、苏州市小学语文研究会副秘书长。经常赴省内外学校讲学、示范,教学研究成果丰富,在《课程·教材·教法》、《叶圣陶研究通讯》、《中小学教材教学》、《中国教师报》等20多家国家级、省级教育报刊发表各类文章200多篇;参加人民教育出版社教师教学用书、参考教案的编写;辅导的学生习作多次获全国性作文比赛一等奖。

书籍目录

  第一单元 少年当自强  1.把短拉长  2.为中华之崛起而读书  3.我能超过他  第二单元 心有多大舞台就有多大  1.三个抄写员  2.跨过的距离是一样的  3.地平线  第三单元 光阴无价  1.日历  2.虚度的时光  3.匆匆  第四单元 诚实是金  1.心存善念  2.“车祸"之后  3.没拿金牌的“冠军”  第五单元 常怀善良心  1.风落之果  2.感恩的庄稼  3.街道  第六单元 父爱也深沉  1.幸运的人  2.生命的养料  3.奇迹的名字叫父亲  第七单元 把爱藏起来  1.两位澳大利亚家长的故事  2.孩子,请给妈妈让座  3.拒绝洗衣服的母亲  第八单元 创新,机遇与你伴随  1.“拍立得”照相机的诞生  2.收集碎玻璃得来的发明  3.心灯不灭  第九单元 每天都有几道风景  第十单元 向动物致敬!  第十一单元 英雄出少年  第十二单元 我要长大  第十三单元 再坚持一下  第十四单元 一诺千金  第十五单元 其实爱你  第十六单元 将心比心  参考答案

作者简介

《名师教阅读:3年级》主要内容:在语文新课程实验研究的过程中,为了给新课程标准语文教材提供补充,我们立足于多年的语文教育研究成果,编写了这套“成长——小学生新课程语文读本”——《名师教阅读》丛书。本套丛书设计力求凸现以下三大特征:
一、系统性。本套丛书着眼学生精神成长,从学生生活出发,编写前首先划分出“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”、“人与历史”四大领域,再细分主题。如“人与自然”领域又细分出宇宙星空、自然四季、乡村山野、泛神想象、生命起源、物种进化、地域地貌、自然奇观、环境保护、和谐相处等主题。然后根据主题去筛选文章、进行归类。最后根据学生年龄特征、身心发展规律,将有关的主题单元安排到相应年级,合理组织。所以本套丛书的选文不同于一般的阅读训练用书,它鲜明的特点在于:克服了选文的随意性,能整体规划主题,系统地组织各方面题材的选文,致力于学生全面精神的培育。这也就是我们这套丛书“成长”主题命名的缘由。

图书封面


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