数学（2下人教版）

书籍目录

一 解决问题（一）用加法和减法两步计算解决问题（1）（二）用加法和减法两步计算解决问题（2）（三）用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题第一单元测试题二 表内除法（一）1.除法的初步认识（一）平均分（二）除法2.用2～6的乘法口诀求商（一）用2～6的乘法口诀求商（1）（二）用2～6的乘法口诀求商（2）（三）解决问题（1）（四）解决问题（2）第二单元测试题三 图形与变换（一）锐角和钝角（二）平移和旋转（三）剪一剪（实践活动）第三单元测试题四 表内除法（二）（一）用7、8、9的乘法口诀求商（二）解决问题（1）（三）解决问题（2）第四单元测试题五 万以内数的认识1.1 000以内数的认识（一）1000以内数的认识（二）1000以内数的大小比较2.1 0000以内数的认识（一）10000以内数的认识（二）10000以内数的读写（三）10000以内数的大小比较及近似数3.整百、整千数加减法第五单元测试题六 克和千克第六单元测试题七 万以内的加法和减法（一）（一）口算两位数的加减（二）几百几十加、减几百几十（三）估算（四）有多重（实践活动）第七单元测试题八 统计（一）统计（1）（二）统计（2）第八单元测试题九 找规律（一）找图形的变化规律（二）找数字的变化规律第九单元测试题十 总复习1.表内除法2.万以内数的认识万以内的加、减法3.克和千克图形与变换4.解决问题统计期末测试题参考答案

作者简介

　　《教与学·课程同步讲练：数学（2年级下册）（人教版）》以小节为单位，设“要点梳理”、“典例精析”、“同步训练”等栏目。“要点梳理”列出了各小节学生所要掌握的主要知识点及解题方法。“典例精析”对典型的例题进行分析和解答。“同步训练”以课时为单位，针对学习的重点和难点，安排了适量的练习题，练习题分A组和B组两个层次，其中A组为基础练习，B组为提高练习。为了帮助学生在单元复习和期末总复习时进行自我检测，每单元配备了单元测试题，期末还配备了总复习和期末测试题。

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