数学

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出版社:凤凰出版传媒集团,江苏教育出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787534363580
作者:陈康持
页数:108页

书籍目录

第1章 三角函数第1课时 任意角第2课时 弧度制第3课时 任意角的三角函数(1)第4课时 任意角的三角函数(2)第5课时 同角三角函数关系第6课时 三角函数的诱导公式(1)第7课时 三角函数的诱导公式(2)第8课时 单元复习(1)第9课时 三角函数的周期性第10课时 三角函数的图象和性质(1)第11课时 三角函数的图象和性质(2)第12课时 三角函数的图象和性质(3)第13课时 函数y=Asin(ωX+ψ)的图象(1)第14课时 函数y-Asin(ωX+ψ)的图象(2)第15课时 三角函数的应用(1)第16课时 三角函数的应用(2)第17课时 单元复习(2)本章复习第2章 平面向量第1课时 向量的概念及表示第2课时 向量的加法第3课时 向量的减法第4课时 向量的数乘第5课时 向量共线定理第6课时 单元复习(1)第7课时 平面向量基本定理第8课时 平面向量的坐标运算第9课时 向量平行的坐标表示第10课时 向量的数量积(1)第11课时 向量的数量积(2)第12课时 向量的应用第13课时 单元复习(2)本章复习第3章 三角恒等变换第1课时 两角和与差的余弦第2课时 两角和与差的正弦(1)第3课时 两角和与差的正弦(2)第4课时 两角和与差的正切第5课时 二倍角的三角函数(1)第6课时 二倍角的三角函数(2)第7课时 几个三角恒等式本章复习参考答案

作者简介

  《普通高中课程标准实验教科书·学习与评价课课练:数学(必修4)(新版·配苏教版)》首先对所学知识进行整理,总结思考问题的方法与策略.最好先仔细阅读一下教科书,特别是教科书中的例题、习题。  在解题时,要认真观察、分析,综合运用知识.面对一个新的问题,我们要不断地问自己:在何处碰见过类似的问题?将这个问题分解,其中的部分是否是我熟悉的?那时我是怎样解决的?等等,遇到实在解决不了的问题,可以与同学研究或参考解答与提示,再思考解决问题的途径。

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