健康评估

书籍目录

第1章　绪论一、健康评估的内容二、健康评估的学习方法与要求第2章　健康史采集第一节　健康史采集的方法一、交谈的重要性二、交谈的方式三、交谈的过程四、交谈的注意事项第二节　一般健康史评估一、一般资料二、主诉三、目前健康状况四、既往健康状况五、家族健康史六、系统回顾第三节　心理、社会健康史评估一、心理健康史评估二、社会健康史评估第3章　常见症状评估第一节　发热第二节　疼痛第三节　水肿第四节　咳嗽与咳痰第五节　咯血第六节　呼吸困难第七节　发绀第八节　心悸第九节　恶心与呕吐第十节　呕血与黑粪第十一节　腹泻第十二节　便秘第十三节　黄疸第十四节　意识障碍第4章　体格检查第一节　体格检查基本方法一、身体评估的注意事项二、基本检查方法第二节　一般状态评估一、性别、年龄、生命征二、发育与体型三、营养状态四、意识状态五、面容与表情六、体位七、姿势与步态第三节　皮肤及浅表淋巴结评估一、皮肤评估二、浅表淋巴结评估第四节　头面部及颈部评估一、头部评估二、面部评估三、颈部评估第五节　胸部评估一、胸部体表标志二、胸壁、胸廓与乳房三、肺和胸膜四、心脏五、血管第六节　腹部评估一、体表标志与分区二、腹部评估的方法及内容第七节　　肛门、直肠和生殖器评估一、肛门、直肠二、男性生殖器第八节　脊柱与四肢评估一、脊柱二、四肢与关节第九节　神经系统评估一、脑神经检查二、运动神经检查三、感觉神经检查四、神经反射检查第5章　实验室检查第一节　标本的采集和处理一、血液标本的采集与注意事项二、尿液标本的采集与注意事项三、粪便标本的采集与注意事项四、细菌培养标本的采集方法与注意事项第二节　血液检查一、血常规检查二、其他血液检查三、临床常用血生化检查第三节　尿液检查一、尿常规检查二、其他检查第四节　粪便检查一、粪便常规检查二、隐血试验第五节　脏器病变检查一、肝功能检查二、肾功能检查第六节　脑脊液、浆膜腔积液及痰液检查一、脑脊液检查二、浆膜腔穿刺液检查三、痰液检查第6章　心电图检查第一节　心电图基本知识一、心电产生的原理二、心电图导联及心电图形成第二节　正常心电图一、心电图的测量方法二、正常心电图各波形特点和正常值第三节　常见异常心电图一、常见心律失常二、心肌缺血三、心肌梗死四、心房、心室肥大第四节　心电图的临床应用与分析一、心电图分析方法二、心电图的临床应用价值第7章　影像学检查第一节　放射学检查一、X线检查二、CT检查第二节　磁共振成像检查一、概述二、临床应用三、磁共振成像检查前的准备第三节　超声检查一、概述二、检查方法三、临床应用四、超声检查前的准备第四节　放射性核素检查一、概述二、临床应用三、放射性核素检查前的准备第五节　介入放射学一、概述二、临床应用三、介入放射学检查前的准备第8章　护理诊断与思维方法第一节　护理诊断的概述一、护理诊断的定义二、护理诊断的种类三、护理诊断的陈述四、合作性问题五、护理诊断与医疗诊断的区别第二节　护理诊断的思维方法与步骤一、护理诊断的思维方法二、护理诊断的步骤第9章　护理病历书写第一节　护理病历书写的基本要求第二节　护理病历的格式与内容一、护理病历首页（入院评估单）二、护理计划单三、住院期间的护理记录四、健康教育计划附录A　功能性健康型态主客观资料与护理诊断对照附录B　实训指导实训一　健康史采集实训二　身体评估基本方法及皮肤、淋巴结、头颈部评估实训三　胸部评估实训四　心脏及血管评估实训五　腹部评估实训六　心、肺、腹模拟触听诊实训七　脊柱、四肢及神经系统评估实训八　整体评估（课堂实习）实训九　整体评估（病房实习）实训十　心电图的识别参考文献

作者简介

《全国医学院校高职高专规划教材:健康评估(第2版)》以就业为目标，以素质教育为先导，以能力培养为主线，通过对新印发的《护士执业资格考试大纲》和今年护士执业资格考试中有关《健康评估》内容的分析，对原来描述不确切或已过时的内容进行了修改和删减，进一步明确了学习要点，并增加了链接和思考题，以提高学生的注意力和学习兴趣，启发学生发散思维，培养学生探究医源，不断拓宽知识面，为学生更好地学习后续课程和通过护士执业资格考试服务，提高就业竞争力。

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