高考备考工具书·语文

书籍目录

第一编 考点全解篇第一部分 语言文字运用专题一字音知能概要1、基本知识（一）现代汉语（二）普通话（三）方言（四）我国的语言文字政策（五）汉字的三要素（六）音素（七）音节（八）声调（九）轻声（十）儿化（十一）汉语拼音方案1.能力解读1.形声字的错读2.多音字的错读3.形近字的错读4.方言字的错读5.难读字的误读6.统读字的误读附录一 易错多音字语句记忆法附录二 容易读错的字集录附录三 成语中容易读错的字集录方法·技巧·策略方法指要一、学习方法1.明确识记范围和考查重点2.通过词语识记字音（因义定音）3.勤查词典，积累容易读错的字4.矫正方言音二、复习方法1.注意把握形声字的读音2.注意形似字的读音3.留意习惯性误读字4.强记难读字5.巧记多音多义字三、答题策略1.仔细审题、读题2.联想列举相关如识比较识别3.用排除法、类比法快速找答案专题二 字形知能溉要一、基本知识汉字的造字方法二、能力解读（一）常见的设题陷阱解读1.形似但音、义异而误2.形似且音同或音近而误3.形异但音同或音近而误4.义同或义近而误（二）常考题型能力解读附录一 易错的二、三字词语附录二 容易写错的四字词语附录三 报刊中最易出错的100个汉字附录四 成语中容易写错的字方法·技巧·策略方法指要一、熟悉高考涉及的错别字类型1.利用同音（近音）设置陷阱2.利用形似设置陷阱3.利用异形词设置陷阱二、辨识字形的切入点1.读音辨识法2.字义辨识法3.字形比较法4.结构划分法5.来源辨识法6.语境分析法7.综合分析法专题兰标点符号知能概要一、基本知识（一）概念理解（二）常用标点符号的正确使用1.正确使用顿号2.正确使用感叹号3.正确使用问号4.正确使用逗号5.正确使用引号6.正确使用书名号7.正确使用省略号8.正确使用破折号9.正确使用冒号二、能力解读附录一 习惯用错的标点符号附录二 中华人民共和国国家标准·标点符号用法方法·技巧·策略方法指要一、掌握正确使用标点符号的方法二、标点符号的解题方法专题四词语实词知能概要一、基本知识二、能力解读附录 常用易混词辨析方法·技巧·策略方法指要一、词义辨析的原则和角度1.辨析词语的确切含义2.辨析词义的轻重3.辨析词语的适用对象和范围4.辨析词语的不同搭配5.辨析词语的语法功能6.辨析词语的感情色彩7.辨析词语的语体风格8.辨析词语的语境义9.注意词语的“特定指向”二、解答词类辨析题的方法技巧虚词知能概要一、基本知识（一）虚词的种类（二）虚词常见错误类型举例1.副词使用错误2.介词使用错误3.连词使用错误4.关联词语使用错误5.助词使用错误二、能力解读附录 容易错用的虚词辨析方法·技巧·策略方法指要一、辨析虚词的一般方法1.从词性的角度辨析2.从适用对象、场合、范围等角度辨析3.造句法4.辨字法5.搭配法6.从表达关系和语气角度辨析7.结合语言环境辨析二、虚词的五种错用1.贪多滥用2.苟简漏用3.搭配乱用4.位置倒用5.易混误用熟语知能概要一、基本知识（一）了解成语的有关知识1.成语的语法结构关系2.成语的感情色彩3.成语的出处4.成语的误用张冠李戴望文生义重复赘余自相矛盾不分轻重不辨色彩不合逻辑搭配不当（二）惯用语例说（三）歇后语例说（四）谚语例说（五）格言例说二、能力解读附录一 成语中的文言现象附录二 容易错解错用的成语附录三 新成语释义附录四 媒体误用频率较高的成语辨析附录五 常用熟语释义附录六 易混成语辨析方法·技巧·策略方法指要一、学习方法1.注意熟语的多义现象2.注意熟语的“约定俗成3.注意平时“熟视无睹”的熟语4.理解关键词素的含义5.辨识易混成语二、做题方法专题五病句知能概要一、基本知识语病的主要类型（一）从语法的角度看——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺或赘余4.结构混乱（二）从逻辑的角度看——表意不明、不合逻辑1.表意不明2.不合逻辑二、能力解读方法·技巧·策略方法指要一、判断病句的方法（一）语感审读法（二）枝干梳理法（三）造句类比法（四）逻辑分析法（五）规律标志法1.出现了并列的短语，考虑是否搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明2.出现了多重定语和多重状语，考虑是否语序不当3.出现r数量短语，考虑是否语意不明、重复、语序不当、用词不当4.出现了介词，考虑是否搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺5.出现了关联词语（连词），考虑是否搭配不当、残缺、语序不当6.出现了代词，考虑是否语意不明、重复7.出现了长宾语考虑是否宾语中心词残缺、搭配不当8.出现了多个谓语，考虑是否搭配不当、偷换主语9.出现了疑问词、否定词，考虑是否肯否不当10.出现了固定结构、下定义.考虑是否结构混乱11.出现了文言词语、书面语考虑是否重复12.出现了“的”字短语，考虑是否语意+不明、搭配不当（偷换主语）、语序不当13.出现了两面性的词语，考虑是否前后肯否不一、不合逻辑14.出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语，考虑是否不合逻辑（表意相反）15.出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语，考虑是否语意不明16.出现了“使”“让”“令”“把”“被”等词，考虑是否主语残缺、主客体颠倒、语序不当二、修改病句的方法1.依靠语感2.找出主干3.理顺枝叶4.查看结构5.体察语意6.分清关系7.消除歧义专题六扩展语句知能概要一、基本知识（一）扩展语句常见的类型1.供词组句型2.给定话题型3.补充续写型4.评点鉴赏型5.抒写感悟型（二）表达方式方面的要求二、能力解读方法·技巧·策略方法指要一、“扩展语句”具体的解题策略与方法1.仔细研读原句，把握扩展的基点2.明确答题要求，把握扩展方向3.展开联想想象，合理扩展语句4.掌握扩展技巧5.运用表达方式二、解题步骤三、解题误区专题七 压缩语段知能概要-、基本知识（一）不同类型语段的关照重点11.记叙性语段2.描写性语段3.议论性语段4.说明性语段（二）新闻的结构1.标题2.导语3.主体4.结尾二、能力解读方法·技巧·策略方法指要一、压缩语段的解题策略1.压缩语段必须顾及命题的形式2.压缩语段必须紧扣解题的规定3.压缩语段必须顾及文本体裁4.压缩语段必须把握文本要点5.概括用语的表达要恰当通顺二、压缩语段解题四法1.摘录法2.删除法3.合并法4.替换法三、不同体裁语段的概括压缩1.记叙类语段的压缩2.描写类语段的压缩3.说明类语段的压缩4.议论类语段的压缩5.消息类压缩6.压缩语段的关键和步骤四、压缩语段应试中经常出现的错误专题八仿用句式（句子仿写）知能概要一、基本知识仿用句式的要求及考查形式二、能力解读方法·技巧·策略方法指要一、仿句的方法1.看题干，审清题意，明确要求2.明句式3.明修辞二、仿用句式“四忌”1.忌话题脱离2.忌结构不一3.忌修辞不符4.忌色调不合专题九变换和选用句式知能概要一、基本知识1.长句与短句2.肯定句与否定句3.主动句与被动句4.常式句与变式句5.整句与散句6.单句与复句7.其他二、能力解读……第二编 考纲解读篇第三编 复习策略篇第四编 应考策略篇

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