高考语段阅读与训练

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2007-3
ISBN:9787308050975
作者:袁一平 编
页数:318页

章节摘录

  辽阔久远的美。当斗牛士的乐曲响起时,那狂热的西班牙舞步,便是催人上阵的鼓点,我们激动、昂奋,仿佛一场决斗就在眼前;当《康定情歌》飘过时,那冉冉的舞影,便是夏日给人小憩的阴凉,我们的心头一片静谧、惆怅,就像仰卧在康定草原上,看月亮弯弯。这时,.长袖在台上飘动,音符在空中隐现,舞者所內蕴外观的荚,一起随着乐声融为一股感情的潮流,在观众的前后左右穿流激荡。对观众来说,现在已不是观看,而是在闭目听,凝神想,用心,用身,去与演员交流了。这时再看台上的演员,观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水,在波光中照见了一个是她,但比她更荚的形象。这便又是以神写形了。  ④我们知道,在客观世界上,存在着许多的美:大自然千姿百态的荚;几何图形整齐组合的荚;孩童天真烂漫的美;中年精壮强健的美;老者深熟沉静的美;美术家的色彩线条荚:音乐家的声音和谐美;连被一般人认为最刻板的自然科学,也有它的“工程荚”;连最枯燥的哲学,也有它的哲理美。这些美都是不同的人,在各自不同的环境与条件下,乐而自得的。而舞蹈,是一种真正以生命自身来塑造的艺术,因此它也最有灵性。舞者,是一面镜,能照出各人的影;舞姿,是一阵风,能拂动各人的情;舞台,是一面大的雷达,能接收与反射各人的思想。当我们在大剧场里落座,四厨灯光渐暗,乐声轻起,台上演员翩翩起舞时,我们便一下获得了一种共同的美。你看她一笑一颦,一起一停,一举手一投足,挺拔、秀丽、高朗、愁忧,仿佛社会上一切美的物,美的情,这时全都聚在她的身上,咸一团美的魅力。她早已不是她自己,而是一位法力无边的荚神。她翻起人们的回忆,惹动人们的情思,牵动整个荚的世界。这时平日里在你心中储存着的一切美好的形象,清风明月夜,凤和日丽春,小桥流水,百鸟啭呜,都会突然闪现在你的眼前,泛起在你的脑海。

前言

  恢复高考以来,语文试卷不断变化,唯有语段分析没有改变,尤其是近几年来,语段的内容不断增加,分值不断提高(占70分),如上海卷除作文外,语文知识部分全部以语段形式出现(占80分)。而语段分析难度最大,命中率也最低,尤其是诗词鉴赏、文言文部分,如果阅读面不广,训练又少,简直无从下笔,只能凭想像得一点分。  鉴于上述情况,以新文教学大纲为指南、以新教材为依据编写了本书,进一步提高学生阅读理解能力,从而适应高考形势的需要。  本书的语段包括现代文和文言文两大部分。现代文部分按照不同文体,以及语法、修辞、语句续写等,进行分类训练,表现上看是语段训练,实际上是整个语文知识的训练和考查。各个语段独立成篇,又相互联系,成为一个整体,起相互促进作用。文言文部分涉及面广,对学生了解古代社会风貌、熟悉文化常识、陶冶情操,开阔视野具有积极作用。练习题中侧重字词训练,翻译采取直译的方法。针对高考“题目在书外,但又不离开课本”这一状况,做到课内课外相结合,通过比较训练,使学生触类旁通,举一反三。

书籍目录

一、现代文语段训练1.议论文语段训练2.散文语段训练3.说明文语段训练4.小说语段训练5.短句语段训练6.语法、修辞语段训练二、文言文语段训练1.诗词鉴赏语段训练2.散文语段训练

作者简介

《高考语文专项夺标:高考语段阅读与训练》的语段包括现代文和文言文两大部分。现代文部分按照不同文体,以及语法、修辞、语句续写等,进行分类训练,表现上看是语段训练,实际上是整个语文知识的训练和考查。各个语段独立成篇,又相互联系,成为一个整体,起相互促进作用。文言文部分涉及面广,对学生了解古代社会风貌、熟悉文化常识、陶冶情操,开阔视野具有积极作用。

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