组织行为学

章节摘录

　　第一章　导论　　第三节　组织行为学的研究对象与方法　　一、组织行为学的研究对象　　（一）组织行为学的概念　　组织行为学是运用系统分析的方法，研究各类组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，增强组织的适应能力，以实现组织目标的科学。　　在组织行为学的发展过程中，曾有不少学者从不同角度对该学科下过定义。美国学者杜布林（A．J．Dubrin）的定义是：“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为的一门学科，以成员个人、群体、整个组织以及外部环境的相互作用所形成的行为作为研究的对象。”而凯利（Jee Kelly）的定义是：“组织行为学是对组织的性质进行系统的研究——组织是怎样产生、成长和发展的，它们怎样对各个成员、组成这些组织的群体、其他组织以及更大些的机构发生作用。”从以上所列的定义中，我们可以看出组织行为学的研究内容。　　（二）组织行为学的研究对象　　1．研究对象　　组织行为学既研究人的心理活动规律，又研究人的行为活动规律，是把两者作为一个统一体来研究的；因为人的行为与心理活动密不可分，心理活动是行为的内在基础，行为是心理活动的外在表现。　　……

书籍目录

第一章　导论　第一节　组织行为学的产生　  一、管理学与组织行为学　  二、心理学与组织行为学　  三、行为科学与组织行为学　  四、管理心理学与组织行为学　第二节　组织行为学的发展阶段与流派　  一、科学管理阶段　  二、行为科学阶段　  三、系统科学阶段　第三节　组织行为学的研究对象与方法　  一、组织行为学的研究对象　  二、组织行为学的研究方法特征与分类　第四节　组织行为学的学科性质与目标　  一、组织行为学的学科性质　  二、组织行为学的目标　  三、组织行为学面临的挑战与机遇第二章　人性基本理论　第一节　中国古代人性理论　  一、“自然人”假设　  二、“道德人”假设　  三、“利欲人”假设　  四、“动态人”假设　第二节　西方近代人性理论　  一、“经济人”假设　　二、“社会人”假设　  三、“自我实现人”假设　  四、“复杂人”假设　  五、中西方人性理论之比较　第三节　当代人性理论新进展　  一、双向人性假设理论　  二、新人性假设理论第三章　个体过程　第一节　知觉与行为　  一、感觉与知觉　  二、社会知觉　  三、归因　第二节　需要、动机、态度、价值观与行为　  一、需要与行为　  二、动机与行为　  三、价值观与行为　  四、态度与行为　第三节　人格与情绪　  一、个性　  二、气质与行为　  三、性格与行为　  四、能力与行为　  五、情绪与行为　第四节　学习与强化　  一、学习　  二、强化　  三、学习理论在组织中的一些具体应用　第五节　工作压力与挫折　  一、压力　  二、挫折  第六节  个体决策    一、决策的概念    二、决策的类型第四章  激励理论  第一节  激励基本知识    一、激励概述    二、激励的原则与机制  第二节  基本激励理论    一、内容型激励理论    二、过程型激励理论    三、改造型激励理论  第三节  工作中的激励    一、目标管理    二、员工参与    三、员工认可方案    四、浮动工资方案    五、技能工资制度    六、灵活福利  第四节  激励的基本模式    一、激励的多样化    二、年薪制    三、经营者股票期权    四、员工持股计划第五章  群体过程  第一节  群体基本知识    一、群体及其特征    二、非正式群体的管理    三、群体压力与群体凝聚力  第二节  工作团队    一、团队    二、创建高绩效团队  第三节  人际沟通    一、沟通的概念    二、组织的正式沟通与非正式沟通  第四节  冲突与谈判    一、冲突的概念    二、冲突的过程    三、谈判  第五节  群体决策    一、群体决策及其特点    二、群体决策技术第六章  领导过程  第一节  领导的基本知识    一、领导的内涵    二、领导与管理  第二节  领导理论    一、领导特质理论    二、领导行为理论    三、领导权变理论    四、领导理论的新发展  第三节  权力与政治    一、权力与权术    二、政治——权力的运用  第四节  领导决策    一、决策概述    二、决策的方法    三、领导决策的评估第七章  组织过程  第一节  组织概述    一、组织的概念    二、组织理论  第二节  组织结构    一、组织结构的概念    二、组织结构形式  第三节  组织设计    一、组织设计因素    二、组织设计原则与程序  第四节  组织文化    一、组织文化概念    二、组织文化的作用    三、组织文化的产生与维系    四、组织文化的传播与变革  第五节  组织变革    一、组织变革的动力    二、组织变革的阻力及其克服    三、组织结构变革的模型  第六节  组织绩效    一、员工绩效    二、团队绩效    三、组织绩效  第七节  组织决策    一、组织决策的概念与类型    二、组织决策程序与影响因素参考文献

作者简介

《组织行为学》内容简介：组织行为学是管理学、心理学的新发展，是在第二次世界大战以后随着行为科学学派的出现而产生的。它是行为科学在组织管理领域的应用。第一本组织行为学的教科书是1945年问世的。早在20世纪50年代末，美国就建立了专门的研究机构。美国心理学协会第十四分会——工业心理学分会的一批人独立出来专门从事“组织行为学”课题的研究。

组织行为学是一门以一定组织中人的心理活动和行为反应的规律性为研究对象的学科。虽然从西方传到中国不到30年的时间，但在中国学者和实际工作者的共同努力下，组织行为学已经逐步形成了具有中国特色且符合中国实际的理论体系，在中国市场经济运行中起到了应有的作用。生产力中最活跃、最积极的因素——人，既是管理过程中的主体，又是管理过程中的客体。以培养管理者为目标的管理教育就是要提高各级管理者对人的行为的预测、协调、控制和引导，从而提高人们的工作能力，激发人们的工作热情，最大限度地发挥人的工作潜能，更有效地实现组织目标，而这就是组织行为学研究的终极目的。

《组织行为学》在介绍组织行为学发生、发展的基本过程的基础上，系统地阐述了组织行为学的基本原理以及这些原理对管理者的启示，并通过典型案例的分析使读者更进一步加深对基本原理的理解。《组织行为学》具有以下几个特点：其一，可读性。《组织行为学》收集了比较翔实的资料，可供读者研读。其二，前沿性。《组织行为学》不仅继承了广大学者的研究成果，而且在理论方面有一定的发展。其三，实践性。《组织行为学》在参考已有文献资料的基础上，提出了一些符合中国国情的基本观点，并提供了相应案例。

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