统计学原理

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序前言第一章　导论第一节　统计学的产生和发展第二节　统计学的研究对象第三节　统计过程和基本方法第四节　统计学的几个基本概念习题一第二章　统计调查第一节　统计调查的意义和种类第二节　统计调查方案第三节　统计报表调查第四节　专门调查习题二第三章　统计整理第一节　统计整理的意义和内容第二节　统计分组第三节　分配数列第四节　次数分布的特征第五节　统计表习题三第四章　综合指标第一节　总量指标第二节　相对指标第三节　平均指标第四节　标志变异指标习题四第五章　时间数列第一节　时间数列的概念和种类第二节　时间数列的水平分析指标第三节　时间数列的速度分析指标第四节　长期趋势和季节　变动的分析与测定习题五第六章　统计指数第一节　统计指数的概念和种类第二节　综合指数第三节　平均数指数第四节　平均指标指数第五节　指数体系与因素分析习题六第七章　抽样推断第一节　抽样推断的意义和作用……第八章　相关分析附表一　水平法平均发展速度查对表附表二　累计法平均发展速度查对表附表三　标准正态分布概率表主要参考文献本教程课时计划

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《统计学原理》统计信息是经济信息的主体，是认识社会、管理经济的重要工具。随着社会的进步和经济的发展，统计信息为政府制定政策、经济发展计划，为企业经营、决策起到越来越重要的作用。这在客观上要求广大经济工作者必须具备一定的统计学知识。

统计学是一门理论性和实践性都很强的科学。学习这门课程，不仅可以了解和掌握统计的基本理论和方法，以适应社会经济建设实践的需要；而且可以运用统计思维方法去分析问题和处理问题，有利于分析能力、综合素质和实践技能的提高。此外，学习统计学，也有助于其他课程的学习。

《统计学原理》作者具有多年从事统计教学与统计工作的经验。编者根据教学的需要，本着整体与重点兼顾、理论与实用兼顾、普通教育与成人教育兼顾的原则，对教学内容作了适当取舍和调整。《统计学原理》内容简明扼要，易教易学，在出版前经过试用，已经取得较好的效果。

《统计学原理》适合于高等学校财经类专业专科学生学习统计学原理的需要（讲授课时参见书末课时计划）；同时也可供自学、函授等专科学生及相应专业证书考试学员使用；对广大经济、金融工作者尤其是统计工作者，也不乏参考价值。

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