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精读篇氓采薇秦晋觳之战季氏将伐颛臾寡人之于国也秋水（节选）离骚（节选）谏逐客书垓下之围陌上桑陈情表归园田居（其一）饮酒（其五）世说新语（四则）春江花月夜出塞（其一）将进洒宣州谢胱楼饯别校书叔云丽人行新婚别白雪歌送武判官归京长恨歌种树郭橐驼传始得西山宴游记无题（相见时难别亦难）锦瑟虞美人（春花秋月何时了）望海潮（东南形胜）五代史伶官传序江城子·密州出猎文与可画篑篓谷偃竹记前赤壁赋如梦令（昨夜雨疏风骤）声声慢（寻寻觅觅）钗头凤（红酥手）书愤水龙吟·登建康赏心亭青玉案·元夕扬州慢（淮左名都）双调·夜行船·秋思中吕·山坡羊·潼关怀古先妣事略徐文长传西湖七月半圆圆曲金缕曲，赠梁汾泛读篇黄帝擒蚩尤女娲补天后羿射日静女七月孔子语录孟子语录唐且不辱使命战城南饮马长城窟行白头吟西北有高楼青青河畔草蒿里行七哀咏怀诗（之三）搜神记·韩凭妻捉搦歌西洲曲晚登三山远望京邑人日思归谏太宗十思疏野望山中与裴迪秀才书登高右溪记祭十二郎文、竹枝词（杨柳青青江水平）霍小玉传闺意献张水部梦江南（梳洗罢）菩萨蛮（人人尽说江南好）贫女摊破浣溪沙（菡萏香销翠叶残）答司马谏议书游金山寺鹊桥仙（纤云弄巧）苏幕遮（燎沉香）清平乐，村居虞美人·听雨越调，天净沙·秋中吕，山坡羊，寓兴正宫·小梁州·秋临江仙（滚滚长江东逝水）牡丹亭，游园柳敬亭传李姬传狱中上母书南将军庙行金缕曲席方平左忠毅公逸事马嵬（其四）论诗（其二）咏史己亥杂诗（其一）黄海舟中日人索句并见日俄战争地图……

作者简介

《高等院校公共课教材:大学语文》体例，是我们首先考虑的问题。为方便教学，我们把《高等院校公共课教材:大学语文》分为"精读"和"泛读"两部分。前者的特点是"详"，其中"注释"力求详尽，词句兼注，不仅注词的本义还注它在具体语句中的含义，便于自学；"导读"是我们最为关注的，通过对写作背景、段落层次、立意构思、形象塑造、遣词造句等问题的阐述，解析作品的思想内容和艺术特点，揭示其历史意义和借鉴作用，让学生读懂、读通、读好；"思考与练习"标示学习时应掌握的重点，也是习作和考试命题的依据。"泛读"的特点是"略"，其"提示"只作点拨，以供参考。"附录"中的四部分内容，对学习课文及文艺爱好者的进一步学习均有帮助；选文，是我们重点考虑的又一问题。我们选择篇目的标准是真、善、美的统一，是文、情并茂的名篇、名段，以古代作品为主，兼顾朝代、作者与文体。中国的语言文学是中华民族的伟大创造，古典文学是我国优秀文化的重要组成部分。它们有着丰富的思想内涵，对人们自身修养的提高、自我道德，的完善，都有积极的借鉴意义。文学又是通过形象来反映现实的，形象包括栩栩如生的人物形象、绚丽多彩的生活画面和引人入胜的自然景象，既给人以具体、可感的美的享受，又在潜移默化中使人受到思想品格的感染。比如，家国一体的爱国主义是历代文学突出的主题，从屈原到陆游、辛弃疾再到龚自珍、秋瑾等等，都有激荡人心的爱国诗篇。"情"是古代文学中的重要题材，其表现形态也多种多样，既有男女间的爱情和怨情，也有如李密《陈情表》中的祖孙之情、韩愈《祭十二郎文》中的叔侄之情、归有光《先妣事略》中的母子之情、夏完淳《狱中上母书》中的亲人之情以及纳兰性德《金缕曲》中的朋友之情。凡此种种，对我们培养高尚情操大有裨益。再如，李斯《谏逐客书》启发我们在用人问题上应实行任人唯贤的原则，人事政策要为"跨海内、制诸侯"的伟大政治理想服务；《秦晋觳之战》则告诉我们，"外交辞令"在处理国际事务中的重要作用。

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