数学一课四练（7上）

书籍目录

第1章 从自然数到有理数1.1 从自然数到分数1.2 有理数1.3 数轴1.4 绝对值1.5 有理数的大小比较单元综合练习第2章 有理数的运算2.1 有理数的加法2.2 有理数的减法2.3 有理数的乘法2.4 有理数的除法2.5 有理数的乘方2.6 有理数的混合运算2.7 准确数和近似数2.8 计算器的使用单元综合练习第3章 实数3.1 平方根3.2 实数3.3 立方根3.4 用计算器进行数的开方3.5 实数的运算单元综合练习第4章 代数式4.1 用字母表示数4.2 代数式4.3 代数式的值4.4 整式4.5 合并同类项4.6 整式的加减单元综合练习第5章 一元一次方程5.1 一元一次方程5.2 一元一次方程的解法5.3 一元一次方程的应用5.4 问题解决的基本步骤单元综合练习第6章 数据与图表6.1 数据的收集与整理6.2 统计表6.3 条形统计图和折线统计图6.4 扇形统计图单元综合练习第7章 图形的初步认识7.1 几何图形7.2 线段、射线和直线7.3 线段的长短比较7.4 角与角的度量7.5 角的大小比较7.6 余角和补角7.7 相交线7.8 平行线单元综合练习期中测试卷期末测试卷附参考答案

作者简介

　　“练”，是巩固知识的手段、加深体验的过程、提高能力的实践、拓展思维的途径。据此，我们编写了本书。《义务教育课程标准实验教材·一课四练：数学（7年级上）（ZH）（配浙教版教材）》遵循“让不同的人得到不同的发展”的课程理念，按课时设置不同的练习。习题内容力求覆盖每课的学习目标，并进行了适度的综合和拓展；习题素材力求生动、新颖，贴近课本和学生实际；习题要求体现难易层次，以利学生根据自己的水平有选择地练习。为使学生能独立答题，全书采用习题与参考答案分别装订的形式。教师可灵活掌握参考答案的发放，便于准确了解学生真实的答题水平。

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