七年级历史与社会

书籍目录

第五单元 中华各族人民的家园单元综合解说第一课 国土与人民第二课 山川秀美第三课 地域差异显著综合探究五认识宝岛台湾单元大归纳第六单元 一方水土养一方人单元综合解说第一课 北方地区第二课 南方地区第三课 西北地区第四课 青藏地区综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例单元大归纳第七单元 生活的变化单元综合解说第一课 规则的演变第二课 传媒的行程第三课 生活的故事综合探究七 区域的变化单元大归纳第八单元 文明探源单元综合解说第一课 原始先民的家园第二课 早期文明区域第三课 中华文明探源综合探究八 过去是怎样被记载下来的单元大归纳

作者简介

　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级历史与社会（下）（配套人民教育出版社教科书）》具有以下特点：　　首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级历史与社会（下）（配套人民教育出版社教科书）》的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级历史与社会（下）（配套人民教育出版社教科书）》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。　　首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。　　首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的。　　首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。　　首先是教材内容讲解精.真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。

图书封面

 七年级历史与社会下载