历史与社会思想品德专题精析（上）

书籍目录

专题一 我们生活的世界一、地球仪和地图考点1 了解地球仪和地图的基本常识（a）考点2 能够从地图和图表中获取信息（c）二、社会调查考点3 知道社会调查的常用方法（a）考点4 能够设计调查问卷，进行社会调查（c）三、中国自然和人文环境考点5 知道中国的地理位置（a）考点6 了解我国主要少数民族的名称及其分布（a）考点7 知道中国省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心（a）考点8 理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施（b）考点9 了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点（b）考点10 比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补在区域经济发展中的意义（c）四、世界自然和人文环境考点11 知道七大洲、四大洋的名称及分布（a）考点12 知道世界主要气候类型的名称及分布（a）考点13 比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）专题二 我们传承的文明一、历史上不同地区文化交流考点14 了解丝绸之路与隋朝大运河的概况（a）考点15 比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用（b）考点16 了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例（a）二、历史上有代表性的科技发明考点17 知道中国古代重要的科技成就和重要发明（a）考点18 知道近代工业革命中有代表性的成就（a）三、历史上重要事件与人物考点19 了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣（a）考点20 理解北魏孝文帝改革的内容及影响（b）考点21 理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因（b）考点22 比较英国和法国资产阶级革命及美国独立战争的概况（b）考点23 了解两次世界大战的概况（a）考点24 了解1929～1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用（b）四、历史上的政权更替考点25 列出秦朝到清朝王朝更替的时序（b）五、统一的多民族国家考点26 概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施（b）考点27 说明元朝和清朝对国家统一的贡献（b）六、近代中国逐渐落伍考点28 比较鸦片战争前欧美和中国的政治、经济、思想文化概况，分析近代中国逐渐落伍的原因（c）七、近代中国人民的奋斗历程考点29 说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b）考点30 说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况并探讨它们的影响（c）考点31 了解新文化运动和五四运动的概况及其影响（a）考点32 了解中国共产党的成立、第一次国共合作和北伐战争的概况（b）考点33 知道红军长征的原因和历程（a）考点34 知道抗日战争中的重大事件，探讨抗日战争胜利的原因和意义（c）考点35 知道抗日战争胜利后中国的局势，理解解放战争胜利的原因及意义（b）专题三 我们面临的机遇与挑战一、共和国的风雨历程，考点36 理解改革开放前新中国成长的曲折历程（b）二、改革开放以来中国发生了巨大变化考点37 理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）考点38 了解“一国两制”的涵义及其实践（a）三、和平与发展考点39 理解和平与发展是当今世界的主题（b）考点40 分析威胁世界和平的主要因素（b）考点4l 了解发达国家和发展中国家的地域分布，分析造成南北问题的原因（c）考点42 知道新中国成立以来的主要外交成就（a）四、人口、资源与环境考点43 说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响（b）考点44 掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施（c）考点45 理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识（c）五、经济全球化考点46 理解经济全球化的趋势及其影响（b）六、民族文化考点47 理解文化的多样性及保持、珍重民族文化传统的意义（b）（选修）七、国际组织考点48 知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用（a）专题四 心理健康和道德教育一、珍爱和尊重生命考点1 懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的（b）考点2 学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（c）二、认识自我与学会交往考点3 知道正确认识自我的方法和途径（a）考点4 知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值（b）三、塑造良好道德考点5 知道我国公民的基本道德规范（a）考点6 学会换位思考，与人为善（b）考点7 正确认识个人与集体关系，树立团队意识（b）考点8 懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（c）专题五 法律教育一、法?是一种特殊的行为规范考点9 理解法律的特征和作用，懂得我国公民在法律面前一律平等（b）二、宪法是国家的根本大法考点10 理解宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严（c）……三、法律对未成年人的特殊保护专题六 国情教育知识归类梳理

作者简介

　　《历史与社会·思想品德专题精析：考点解读（上册）（温、丽、衢专用）（复习版）》主要内容包括考点8 理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施（b）、考点9 了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的丰尊特占（h）、考点10 比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补在区域经济发展中的意义（c）、考点11 知道七大洲、四大洋的名称及分布（a）、考点12 知道世界主要气候类型的名称及分布（a）、考点13 比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）等。

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