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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2008-05-01
ISBN:9787560253510
书籍目录
绪论一、初中历史课程标准(实验稿)概述二、初中历史主流新教材述评第一章 中国古代史教材与知识更新一、课程标准下的“知识地图”二、主流教材内容的分析与比较三、新旧教材知识的分析与比较四、新教材教学的重点与策略第二章 中国近代史教材与知识更新一、课程标准下的“知识地图”二、主流教材内容的分析与比较三、新旧教材知识的分析与比较四、新教材教学的重点与策略第三章 中国现代史教材与知识更新一、课程标准下的“知识地图”二、主流教材内容的分析与比较三、新旧教材知识的分析与比较四、新教材教学的重点与策略第四章 世界古代史教材与知识更新一、课程标准下的“知识地图”二、主流教材内容的分析与比较三、新旧教材知识的分析与比较四、新教材教学的重点与策略第五章 世界近代史教材与知识更新一、课程标准下的“知识地图”二、主流教材内容的分析与比较三、新旧教材知识的分析与比较四、新教材教学的重点与策略第六章 世界现代史教材与知识更新一、课程标准下的“知识地图”二、主流教材内容的分析与比较三、新旧教材知识的分析与比较四、新教材教学的重点与策略第七章 “历史探究课”教材与教学一、什么“历史探究课”二、初中“历史探究课”的设计与重点第八章 “历史程序性知识”及其教学一、什么是“历史程序性知识”二、“历史程序性知识”在教学中的意义三、初中“历史程序性知识”的教学内容四、初中“历史程序性知识”的教学策略主要参考文献
作者简介
新教材疑难问题研究与解决:初中历史,ISBN:9787560253510,作者:朱煜 编
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