12版教材快线语文

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787511224163
作者:任志鸿 编
页数:266页

书籍目录

第一单元 天籁之音1 沁园春 雪积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技2 雨说积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技3* 星星变奏曲积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技4* 外国诗两首积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技第二单元 演讲与书信5 敬辈与乐业积畦步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技6* 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技7 傅雷家书两则积跬步至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技8* 致女儿的信积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练得神技第三单元 成长的足迹9 故乡积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技10* 孤独之旅积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技11 我的叔叔于勒积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技12* 心声积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技第四单元 读书与求知13 事物的正确答案不止一个积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技14* 应有格物致知精神积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技15* 短文两篇积跬步 至千里读百遍 义自见风物长 放眼量从容练 得神技16 中国人失掉自信力了吗积跬步 至千里……第五单元 经典的魅力第六单元 走近千古风流人物阅读鉴赏 索引本册习题 答案与点拨

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  学案式解读教材线索清晰(教材讲解+学习方案)  本丛书区别于其他讲解类图书的一大特点是——讲解教材与学习方案同步,使学生在研读教材时抓住学习的核心环节和内容,形成学习方案,使学生在知识、方法、能力的获得和发展过程中形成稳定的学习模式和习惯。  “四基”回归根本切合教学(学生学案+教师教案)  “四基”是考试命题的核心要素和主导方向,是学生发展的立足点。本丛书以“四基”为主线,去繁就简,直击要害。其内容与教师教案的核心内容保持一致,实现教与学的对接,解决学生课后自学与课堂学习的脱节造成的困扰。  要点梳理式讲解简洁高效(重点难点+技巧规律)  丛书将教材知识、方法、能力的内容分解成要点进行梳理,逻辑清晰,内容精要,每一个要点都是学生需要掌握的内容,重点难点、技巧规律一目了然,确保学习内容的有效性和学习的效率。

作者简介

《志鸿优化系列丛书:教材快线学案式教材解读9年级语文上册(配人教版)》区别于其他讲解类图书的一大特点是——讲解教材与学习方案同步,使学生在研读教材时抓住学习的核心环节和内容,形成学习方案,使学生在知识,方法、能力的获得和发展过程中形成稳定的学习模式和习惯。“四基”是考试命题的核心要素和主导方向,是学生发展的立足点。《志鸿优化系列丛书:教材快线学案式教材解读9年级语文上册(配人教版)》以“四基”为主线。去繁就简,直击要害。其内容与教师教案的核心内容保持一致,实现教与学的对接,解决学生课后自学与课堂学习的脱节造成的困扰。

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