全国最新中考试题分类精粹

章节摘录

　　本单元讲述了我国统一国家的建立——秦汉大一统时期的历史，主要叙述了公元前221年到公元220年间中国社会发展的特征。包括三个朝代：秦朝是我国第一个统一的多民族的中央集权国家，虽然统治短暂，但对后世影响深远；西汉继承秦制，实行了一系列措施，进一步巩固和发展了大一统的局面；东汉末期出现军阀割据混战局面，最终形成三国鼎立。从公元前230年到公元前221年，秦王赢政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦朝的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。为了巩固统一，加强封建统治，秦朝创立了一套中央集权制度。赢政规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。在地方，实行郡县制。统一文字（小篆）、货币（圆形方孔的秦国铜钱）、度量衡；修长城、御匈奴；修驰道，凿灵渠；焚书坑儒。　　公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。　　公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。汉初实行休养生息政策，出现了“文景之治”。　　汉武帝在文景之治的基础七，推行了一系列加强中央集权的措施，将西汉统治推向鼎盛。为巩固中央集权，汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安兴办太学，在地方兴办郡国学。汉武帝为了加强中央对地方的控制，颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。汉武帝在经济、军事上，也采取了一系列加强中央集权的措施。武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，武帝是一位具有雄才大略的皇帝。

书籍目录

第一部分　真题分类训练　　第一单元  中华文明的起源　第二单元  国家的产生与社会的变革　第三单元  统一国家酌建立　第四单元  政权分立和民族融台   　第五单元  繁荣与开放的社会    　第六单元  经济重心的南移和民族关系的发展  　第七单元  统一多民族国家的巩固和社会的危机    　第八单元  中国古代科技与思想文化  　第九单元  近代列强的侵略与中国人民的抗争  　第十单元  近代化的艰难起步    　第十一单元  新目主主义革命的兴起　第十二单元  中华民族的抗日战争    　第十三单元  人民解放战争的胜利    　第十四单元  经济和社会生话    　第十五单元  科学技术与思想文化    　第十六单元  中华人民共和国的成立和巩固　第十七单元  社会主义道路的探索    　第十八单元  建设有中国特色的社会主义 　第十九单元  目族团结与祖国统一    　第二十单元  国防建设与外交成就  　第二十一单元  科技、教育与文化　……第二部分　热点题型导练附　参考答案与提示    　　

作者简介

本书具有以下特性：　　一、突出中考复习的系统性与指导性　　　　　　全书严格按照浬程标准的体系和实际复习需求划分讲练单元，完全契合中考命题的知识板块和题型设计要求。　　全书第一部分为针对谍标体系的2010年中考试题分类训练。为指导学生有针对性地、系统地复习，设有：　　[课标导航]根据课程标准要求和各地考纲描述，条目式归纳出易掌握、有层次的具体考查要求，增强复习的目的性，帮助学生了解考查的重点、难点。　　[应试方略]依据2011年命题趋势，依次简明罗列必须记忆、理解、掌握的知识、技能、规律、方法的内容，以及关键和注意点。　　[试题精练]精选与本单元內容和命题目标相对应的2010年各地中考典型的、新颖的、原创的、功效高的试题，供学生进行高效训练。　　第二部分为2010年热点题型导练，为指导学生围绕特征题型，强化攻关，实现突破，设有：　　[解題模式]主要分两段描述以下两点：　　1.该类题型的主要特点、常考的内容、命题呈现方式和发展方向．　　2.该类题型的解题思路、方法、技巧、关键。　　[典題演示]精选一道2010年中考题中有代表性、难易适中、能充分展示解题思路的试题作为例题，进行“思路点拨”“完全解答”“归纳交流”。其中“归纳交流”重点指出审题、思路可能出现的错误，解题的最佳方案，总结解题策略和拓展方向。　　[名题选练]精选出2010年全国各地中考试题中典型的、新颖的、原创的本类题型，由易到难，顺序排列。　　二、选題标准、新颖、典型、高质量、高效率　　学生的复习训练，急需一定量的高质量、高水平的题目，达到以一当十、触类旁通、提高效率、减轻负担的效果。　　本书力求按单元复习目标要求，从2010年全国各省市近百套试卷中遴选题目，选择典型的、新颖的、原创的各类题型，由易到难，顺序排列，可使学生的复习训练确保题量适中、布局全面、质量上乘。　　三、灵活性和实用性的有机结合　　　　　　各地区使用的教材、考试方式可以不同，教学和复习的安排可以不同，但所需总复习的单元和热点题型是共同的。本书最权威地提供了据此策划的复习攻咯与训练单元，可供各校师生选择使用。　　使用时应及时对照本地区中考复习要求，作出适当调整。深刻领会各栏目的功能和目标，并在训练中使效益最大化。

图书封面

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