大学体验英语-听说教程

书籍目录

1.Relationships "I didn't recognize you."2.Identity "I've got to be myself."3.Advice "If you don't mind my saying so."4.Family "I'm sure you'll get along with them."5.Decisions "I can't make up my mind."Review Unit 1(Unit 1-5)6.Language "It's hard to understand him sometimes."7.Personality "She's not my type."8.Technology "Operate with caution.'9.Living Situations "She's got some unusual habits."10.Survival "I feel lucky to be alive."Review Unit 2(Unit 6-10)11.Work "I'm not sure what he actually does."12.Lifestyle "You may need to change your routine."13.Travel "Getting there is half the fun."14.Finances "You can make some real money."15.Changes "She's still in our hearts."Review Unit 3(Unit 11-15)Self-Study PagesSelf-Study Answer KeyNew Words and Expressions

编辑推荐

　　倡导英语学习现代理念，提供英语学习整体方案，创造英语学习崭新体验，迎接中国入世全面挑战。　　主要讲述了：　　1　注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能和在涉外交际中的实用表达能力。　　2　注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练；练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。　　3　强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙。　　4　重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。　　5　立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。

作者简介

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•大学体验英语听说教程3(教学参考书)》由15个单元组成，较好地适应了我国大学英语教学安排;每个单元围绕一个主题展开，学习内容涉及同这一主题相关的场景、情景、功能、意念以及相关的文化背景知识，进一步加强了单元内各部分之间的相互衔接和技能之间的相互转换，使得各个教学环节有机相连，浑然一体。

图书封面

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