最佳记忆方法

内容概要

王洪礼，1945年出生，女，满族，河北沧州市人。1967年毕业于清华大学工程力学系，1982年天津大学研究生毕业。现任天津大学力学系教授、博士生导师，教育部科学技术委员会数理学部委员，享受国务院政府特殊津贴专家。兼任天津市振动工程学会理事长、中国振动工程学会理事、中国仪器仪表学会气象水文海洋仪器分会理事。



    多年来一直从事非线性振动理论与应用、海洋环境力学和赤潮预测预警方面的研究。作为项目负责人，已完成和正承担的省部级科研项目共计20余项，其中国家自然科学基金项目有8项。已获10多项省部级科技进步奖和自然科学奖，在国内外刊物上发表文章150余篇。

    王洪礼，国家社科课题（07BZX060）大学生创新精神与心理健康研究主持人，国家教育部重点课题（09JHQ042）“反思性思维与奇象记忆的理论与应用探新”主持人；中国心理学会评定的第二批中国心理学家，西南师大心理学研究所特聘教授；中国心理学会全国理事，贵州省心理学会会长，贵州省心理健康教育协会会长，贵州师大教育科学学院教授，贵州师大教育心理与智能开发研究所所长，教育心理学研究生导师。



    1994年曾任遵义教育学院教育管理系主任，1997年任贵州师大心理学教授、研究生导师。在《心理学报》、《心理科学》等核心期刊发表论文30多篇，出版著作6部。2005年当选“贵州省高校哲学社会科学学术带头人”；2007年当选“贵州师大首届优秀研究生导师”；2008年当选贵州省优秀科技工作者。



    1985年（32岁）创造自然数码奇象记忆“数序形象挂钩法”，并创立“三思再反思思维模式与方法”，这两套方法的系列学术成果被第25、27、28、29届国际心理学大会鉴定录用，应邀出席瑞典斯德哥尔摩、德国柏林、澳大利亚墨尔本等多次国际心理学大会做交流，《国际心理学报》公开发表，并被SCI收录。经中科院心理所和北京大学著名专家鉴定，认为“达到同类研究的国际先进水平”。



    王洪礼教授用“三思再反思”思维模式与方法研究、撰写和推出的奇象记忆系列研究成果，1992年、1994年、2010年三次分别获贵州省人民政府授予优秀成果二等奖，2009年9月获中华人民共和国教育部授予全国高校人文社会科学优秀成果奖。在奇象记忆研究方面，是国内唯一获得省人民政府和国家教育部颁发获奖证书的优秀科研成果。



    王洪礼教授为中学生写作的颇受欢迎的著作主要有：《最佳解题方法在初高中数学解题中的运用》、《开发智能的思维模式》、《文理科最佳记忆法》。



    王洪礼教授作为国家课题主持人和研究专家，在创新精神培养研究方面，在国内第一个获得国家级社科成果最高权威管理部门全国哲学社会科学规划办公室验收鉴定后颁发的“优秀”鉴定等级证书（证书号：20110312）。



    王洪礼教授系西南师大1978级教育专业本科生，辽宁师大1985级教育心理学研究生班优秀生，东北师大2002年王逢贤教授教育学原理博士生课程进修生。



    王洪礼教授系中国唐代著名文学家、《滕王阁序》作者王勃的第45代后人。

书籍目录

第一章　什么是奇象记忆第二章　什么是最佳记忆第三章　左右脑记忆达到最佳效果的基本方法第四章　奇象记忆的基本方法技巧第五章　最佳快速高效记忆法第六章　较佳快速高效记忆法第七章　连锁式奇象记忆法第八章　数序形象谐音连锁结合法第九章　熟语挂钩奇象记忆法第十章　逻辑理解与多层次奇象结合法第十一章　生活与学习中非常实用的六种简单高效的奇象记忆第十二章　英语字母符号奇象转换法第十三章　高效英语奇象记忆第十四章　像背诵《乘法九九表》那样快速背诵随点随背上百句英语句子附录1　奇象记忆与传统实用记忆在中学语文学习中的运用附录2　奇象记忆与传统实用记忆在中学语文学习中的运用附录3　奇象记忆与传统实用记忆在中学语文学习中的运用附录4　奇象记忆与传统实用记忆在中学语文学习中的运用附录A　王洪礼教授的三思再反思思维模式与奇象记忆研究成果获奖证书、国家社科项目优秀证书照片、出席国际大会照片附录B　总主编与总策划张名源董事厂简介附录C　北京瑞来克斯（Relax）文化传播有限公司简介

作者简介

《最佳记忆方法》内容简介：王洪礼、刘红、王朝海、王洪昌编著的《最佳解题思维方法》与《最佳记忆方法》两书紧密联系，在内容上具有逻辑性，也有独立性。在阅读时，初读者既可先阅读《最佳解题思维方法》，也可先阅读《最佳记忆方法》。选择首先了解“奇象记忆”思维技术与方法的读者，可先阅读《最佳记忆方法》；选择首先了解“三思再反思”思维技术与方法的读者，则可先阅读《最佳解题思维方法》。

王洪礼的“奇象记忆”思维技术与方法在以下方面应对读者有较大助益：提升右脑形象思维技术、提升左右脑综合记忆水平、增强全脑记忆方法实力、实现全脑最佳记忆效果、减轻记忆瓶颈负担、实现像背诵《乘法九九表》那样快速背诵、随点随背数百英语句子。

图书封面

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