中国学生快速学习法

章节摘录

　　因为积极的思想常能制造良好的情绪和必胜的信心，而消极的思想常会制造忧虑、自卑感和挫折感。因此背东西前一定要想“我能记住”。　　和汉语类似的地方就是，汉语是根据拼音识汉字，只有掌握了拼音才能学习汉字。英语同样是根据音标学单词，音标掌握好了，就可以作为一种工具，记忆单词就不会那么困难。根据这个音标联想一下通常是什么字母或字母组合发这个音，利用音标来联系着记忆单词，会收到比较好的效果。　　其次，单词掌握好了，就需要背诵材料中的许多精彩的句子、段落和篇章，这些东西经背诵后便存进了记忆仓库。当你和别人用英语交流或用英语写文章时，你就可以轻而易举地从你的记忆仓库中随时提取你所需要的东西。如从背熟的材料中选用适当的词语，套用合适的句型，模仿类似的篇章结构等。这样便可使你流利地用英语表达思想，轻松地用英语进行写作。　　再次，就是记忆老师所讲述的重要的语法点。如果单词和音标也可以在课外记忆的话，那么语法等知识，就必须在课内通过老师的讲解来进行消化。一定要记住一些重要的句型结构，以便套用。比如be going to句型，要知道它是在一般将来时中使用的。一些相关的时态一定要进行比较区分。比如一般过去时和过去完成时，要记住它们的构成，在什么情况下用，它们的区別在什么地方。　　另外要充分利用课堂的时间来记忆。因为课堂上老师在讲解时，我们可以通过听来加强记忆。实践证明，如果只靠自己背诵，会非常难于记忆，而通过“听”这种信息传输，记忆效果就十分明显。　　许多成绩优秀的学生都反映，当堂记忆效果特别好。一是因为大部分学生每天都有6-7节课，当堂记忆能充分利用上课时间。二是因为老师刚刚讲过，趁热打铁，能把记忆和理解有机地结合起来。三是因为当堂记忆以后，下课再及时复习，能使记忆得到重复和循环。而当堂记忆还要注意几点：a.善抓重点。记忆的内容是老师指出的重要内容和教材里的关键性的概念，如英语的单词、语法、惯用法等。b.讲究方法。对于英语当中容易混淆的时态可以比较着记。然而当堂记忆毕竟时间短，课后要注意多复习。

前言

　　联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”意思是说，未来的文盲不再是没有文化的人，而是不会学习方法的人。　　在飞速发展的21世纪，知识与信息的大容量和高速度，要求人们必备高效的学习能力，否则就可能被社会淘汰，但随之带给青少年学生的竞争也会更加激烈。学习与学习的竞争，升学与升学的竞争，实际就是学习方法与学习方法的竞争，竞争胜败的关键靠的是方法。　　然而，在潮起潮落的竞争中，过去有些传统的学习方法已无法再适应新世纪的需要了。如果还把“99％的汗水”作为我们学习方法的座右铭，恐怕最后是欲速则不达，鞭长莫及。　　成功需要“汗水”，但是“汗水”并不等于成功，这已成为天下所有聪明人的一大共识。　　是的，在学习过程中，谁都希望以最少的精力投入，在最短的时间内，获取最大的回报，但是，这一想法又往往不能如愿以偿，主要还是因为未能掌握学习规律、运用学习规律而造成的。　　升学竞争中，不管你是想考哈佛大学，还是想考牛津大学；不管你是想考清华大学，还是想考北京大学、中国人民大学，实践都会告诉你：汗水+方法学+脑科学+心理学这些主要学习要素的综合运用，才是按照学习规律运行的最佳方法。否则，你的那些“想考”也只能是美梦一场。

媒体关注与评论

　　★早在高中时代我就幸运地接触到了王老师独特的学习方法。借助这样一整套科学而且实用的“工具”，我成功地拿到了京大学法学硕士学位。今天。我经常将王老师的学习理念传授给自己的学生和望子成龙的家长，真心希望王老师的这本力作能够帮助更多的家长和孩子实现自己的心愿。　　　　　　首都经济贸易大学教师张波　　★王老师交给我的学习方法使我在学业上一路领先，先是以全省第11名的高考成绩考入清华大学，后又到美国伊利诺伊大学攻读博士学位，我永远不会忘记王老师对我的帮助。　　　　美国伊利诺伊大学博士田守瑞　★父亲一直潜心研究学习方法。不仅把我们3个子女都培养成了学有所长的人，更是成功地辅导了数千名成绩欠佳的孩子。我从中国人民大学毕业后以应考职位第一名的成绩成为国家体育总局的一名公务员。后又在中国人民大学取得了公共管理硕士学位。感谢我的父亲!　　　　国家体育总局冬季运动中心经营处处长王海霞

内容概要

　　王京山，高考指导专家，家庭学习辅导专家，首创高分学生快速学习法和家庭学习课表。他不仅将自己的3个孩子培养成了研究生，而且业余辅导学习成绩参差不齐的学生千余人，其中有600多人考入了清华大学、北京大学、中国人民大学、多伦多大学等国内外大学。　　曾出版《高分学生快速学习法与家教技巧一本通》《成绩提高有良方》等著作。

书籍目录

快速学习法要点篇　第一章　小学生快速学习法要点示意图与注释  　第一节　快速学习法要点示意图  　第二节　快速学习法要点与注释    　1．科学方法　    2．科学用脑  　  3．刻苦勤奋　    4．良好心态乖斗学方法篇　第二章　小学生当天应该怎样学习  　第一节　预习　    1．一年级语文的预习方法　    2．一年级数学的预习方法　    3．二年级语文的预习方法　    4．二年级数学的预习方法　　　5．三年级语文的预习方法　    6．三年级数学的预习方法　    7．四年级语文的预习方法　    8．四年级数学的预习方法　    9．五年级语文的预习方法  　  10．五年级数学的预习方法　　    11．六年级语文的预习方法　    12．六年级数学的预习方法    　13．小学英语的预习方法　　第二节　听课    　1．一年级语文的听课方法　    2．一年级数学的听课方法　    3．二年级语文的听课方法  　  4．二年级数学的听课方法　    5．三年级语文的听课方法　    6．三年级数学的听课方法　    7．四年级语文的听课方法　    8．四年级数学的听课方法　    9．五年级语文的听课方法　    10．五年级数学的听课方法　    11．六年级语文的听课方法　    12．六年级数学的听课方法　    13．小学英语的听课方法　　第三节　复习    　1．一年级语文的复习方法　    2．一年级数学的复习方法　    3．二年级语文的复习方法　    4．二年级数学的复习方法　    5．三年级语文的复习方法  　  6．三年级数学的复习方法　    7．四年级语文的复习方法  　  8．四年级数学的复习方法　    9．五年级语文的复习方法　    10．五年级数学的复习方法　    11．六年级语文的复习方法……科学用脑篇刻苦勤奋篇后记

编辑推荐

　　《中国学生快速学习法（小学版）》是影响全球华人学生升学竞争的秘籍。

作者简介

《中国学生快速学习法(小学版)》提出的“科学方法+科学用脑+刻苦勤奋+良好心态”综合运用的学习方法为解决这些问题提供了系统的方法，具有易掌握、易操作、见效快的特点，是一本富有创新意义的学习方法指导书。高分一定有技巧，第一肯定有绝招！面对大多数孩子想学不会学、家长想管不会管的现实状况。

图书封面

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