师友如是说

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787306034397
页数:218页

章节摘录

  学会品味,便是享受  ——致高一新生  升上高中了.同学们的心情可能是既欣喜、兴奋又担忧、害怕的,因为我们开始了新的征程。  在给高一新生上第一节课时,我会提这样一个问题: “请同学们看看你们教材的封面,与过去初中、小学相比,最大的不同是什么?”  最大的不同是什么呢?可能有很多解释。我以为。最大的不同就是“高中”二字。高中者,高级中学也。这意味着从此开始,我们将要学习更高级的知识,培养更高级的能力,形成更高级的思维品质。同学们可能已经感觉到了,不管是教材,还是在老师的教学话语中,所见所闻的经常是一些抽象的概念,高深的原理;还有更多的问题需要同学们自己去独立解决……所以。从这个意义上看,进入高中才是真正的开始学习。  有人把从初三升入高一的阶段称为“学习的变更时期”,因为这一阶段,无论是学习的内容、方法,还是老师的教学形式,乃至同学们的身心都发生了明显的变化。高一新生如果调适不好,很容易产生消极、焦虑等心理,从而影响高中学习和生活。这时,不管是老师、家长、学生都有必要共同努力,使高中新的学习完成两个转变。即从“要我学”到“我要学”的转变和从“学会”到“会学”的转变。现在刚刚进入高中的学习和生活,出现一些不适应是很正常的,用不着大惊小怪,因为即使是经验丰富、心理素质特别好的人,在意想不到的变故面前,也都会产生紧张情绪。重要的是如何面对、如何处理这些新变化。

前言

  “一时劝人以言,百世劝人以书”,未能免俗,也是为师者的本分,所以就想写一本似书的小册子给同学们看看,算是劝人吧。同学们的未来我无法预知,但我想帮助同学们完善走向未来的过程,更希望这本薄书能给同学们的未来锦上添花。这本小册子缘起于给自己孩子写的家书。当时女儿读高一,孩子大了,交流方式我就想改一改。觉得以文字的方式更正式些.也更有力量,于是就想学傅雷先生那样给女儿写起家书来。谈及教导的契机,除了跟女儿在茶余饭后聊上几句。就是在夜深人静时给她写封家书放在她的书桌上。后来,女儿以高分考取了她理想的国际知名大学。朋友们问我教子“秘诀”时,无意中聊到了写家书一事,他们对此很感兴趣,要了我的一些家书看,觉得很受启发,并极力怂恿我编辑出版。于是,我将写给女儿的家书改换成与我的学生的谈话。联系出版社,得到了支持.于是就有了这点东西。  人生既复杂又简单。说简单,就是做好人生各阶段该做的事。在学生阶段,当然要修炼人品,把书读好,考试拿高分。有些人认为外国学生不在乎考试分数,这是误解,外国人同样注重学生的学习成绩,读大学也追求名校。美国前总统克林顿,被称为美国历史上智商最高的总统,从档案材料来看,克林顿从小学到大学毕业一直是学校的前三名,各种各样的奖学金、优秀学生的评选次次榜上有名。前总统小布什就因说话“漏风”常受诟病,估计他读书的时候语言课不怎么样。俄罗斯前总统叶利钦,他在自传中就说自己的学习成绩一直十分优秀,从小学到中学只有一次考试有一门功课没拿到5分(俄罗斯的考试成绩实行5分制,拿5分即为满分)。叶利钦后来在教育成绩优秀的孙子时这样说:“只要不是5分就不能算是好成绩。”英国前首相撒切尔夫人在校期间,也是个品学兼优的学生,最后还获得了高学历。还有著名的比尔·盖茨,他的出名一是因为他是世界首富。再就是他从哈佛大学退学了。但是别忘了,盖茨是以优异的成绩考进哈佛大学的。在此不一一列举了,只是想说做学生就要认真读书学习,培养好品质,争取有个好成绩,这是天经地义的,中外亦然。  同学们都希望把书读好,都希望有个好成绩。可是,许多同学又太急太贪了.总想凭着什么灵丹妙药式的方法一下子解决问题,这是舍本逐末。时下商业规则大行其道,这本没有什么错;但教育的精神是“通达人性,化育人心”,这精神靠商业的包装与运作是无法实现的。希望简单地解决问题的想法,从人性的追求最大化的角度看,并不奇怪。但综观古今中外的人和事.冥冥中总有一种东西在起着平衡的作用:天道酬德、天道酬勤、天道酬俭、天道酬思……总之,成就背后一定有相通的因素,这是常识。如果相反,那么一定是这个社会出了什么问题,自然也好,社会也好,也不知道会成为什么样子。

媒体关注与评论

  是小学和小学阶段所受的中国文化的熏陶。因为中国文化告诉孩子们,从小就要立下为社会做人事的志向。这影响了我的一生。  ——在中国大陆读完小学,在中国台湾读完中学,在美国读完大学的二○○八年诺贝尔化学奖获得者、美籍华裔科学家钱文健在问答“获奖原因”的提问时如是说。  黄老师朴素温暖而又充满深意的教导,时隔二十年我仍然记忆犹新,也一直是我做人、为学和进行科学研究的精神资源。  ——清华大学工程力学博士、美国伊利诺依大学机械工程学博士、美国美孚石油高级研发工程师  当下“日新月异”的变化让人目不暇接,而两位老师在此书中阐述的平常而有内涵的教诲,则是我永远的内心罗盘和动力。  ——澳大利亚悉尼大学二○○六届人力资源和市场营销硕士 欧阳婧  二○○○年,我儿子龚俊文参加理科高考,结果很不理想。黄老师和邹老师质朴的教导,使他好像突然明白了。由理转文,短短十个月的努力,竟奇迹般地考上了国内重点大学。现已获澳大利亚莫纳什大学二○○八届会计专业硕士,很顺利。没有两位恩师的指引,就可能没有我儿子今天的成绩。  ——中国建设银行九江分行经济师 龚小龙、曾兰花  两位老师重志育、重一以贯之等教育思想,是我们全家的福音。女儿孙卿从当年连高中都没考取的状态,到以优秀的成绩考取武汉大学二○○六级行政管理公费硕士研究生,毕业后就职于北京中国电子科技集团。我只想说,遇到良师,幸福一生。  ——江西九江县中医院技师 孙睨强  知识改变命运,但也可能糟蹋命运。黄老师的“做好人、读好书”系列指导已经造就了优秀的女儿和许多优秀的学生。相信将来必将能以此书引导万千学子登堂入室,创造美好人生。  ——广东佛山南海石门中学(狮山校区)高中二年级级长杨立新  这本书给我们最大的感悟是:常识,常态,常胜。  ——广东佛山南海十佳班主任 李俊兴

书籍目录

一些常识 ——代自序学会品味,便是享受 ——致高一新生学德、学力、学法 ——谈“三位一体”的学习观非志无以成学 ——谈立志、斗志和志气做好一件事的智慧 ——谈简化而高效的学习生活困知勉行真功夫 ——谈学习的坚持性格即命运 ——谈学习的非智力因素河那边的风景 ——谈学习的热情强者求己.命自我立  ——谈主动靠什么健康成长 ——谈对父母的理解与认同命运的建筑师是自己 ——谈克己修身一的自治静能生慧学业进 ——谈学习的沉静勤勉乃幸运之母 ——谈学习的勤奋和恒心举头三尺有神明  ——谈敬畏尘尽光生  ——谈改过子欲养而亲不待  ——谈孝亲成就的种子  ——谈自信做自己的主人 ——谈学习习惯的培养制心一处,无事不成 ——谈注意力的重要性及其培养由“金融海啸”说起  ——谈积极品质且耐清寂我读书  ——谈读书(一)……

编辑推荐

  一些常识;学会品味,便是享受;学德、学力、学法;非志无以成学;做好一件事的智慧;困知勉行真功夫;性格即命运;河那边的风景;强者求己,命自我立;靠什么健康成长;命运的建筑师是自己;静能生慧学业进;勤勉乃幸运之母;举头三尺有神明;尘尽光生;子欲养而亲不待;成就的种子;做自己的主人;制心一处,无事不成;由“金融海啸”说起;且耐清寂我读书;且耐清寂我读书;解放自己,完成自己;心轻者处处是天堂;不可等闲视之;美是一种限度;正视是一种无畏;克服与超越;多念则神散;天道酬勤劳,天道酬勤思;秘诀,就这么简单;用努力来平衡成功的喜悦;完善应考技能,考出理想成绩;学会反思;谁偷了我的时间;编撰一本自己的百科辞典;智力的基础;凡事预则立,不预则废;善思以解疑;心平常,自非凡;应该早些明白并记住的语录;行百里者半九十;一事能狂便少年。  做好人读好书的常识——中学生匀我教育的福音,家庭教育的福音。  《礼记·学记》有言:“教也者,长善而救其失也。”我以为,做老师教育学生,教就是告诉他们,育就是改变他们。改变一个人不容易,所以要一以贯之。

作者简介

《师友如是说:高考背后是什么》内容简介:做学生就要培养和修炼好品质,认真读书并争取有个好成绩,这是天经地义的,中外亦然。可是,许多同学又太急太贪了,总想凭着什么灵丹痧药式的方法一下子解决问题,这是舍本逐末。教育的精神是“通达人性,化育人心”,而这精神靠商业的包装与运作是无法实现的。纵观古今中外的人和事,冥冥中总有一种东西在起着平衡的作用:天道酬德、天道酬勤、天道酬俭、天道酬思……总之,成就背后一定有相通的因素,这是常识。
青年学生相信这世界有无限的可能,但是,可能性转变为现实性是有条件的,而这个条件就是诸如立志、主动、勤奋、持之以恒、沉静、信心、热情、责任和孝亲等要素,这还是常识。做什么事,做到最后都是做人,当然不是那种掩面待人、八面玲珑、见风使舵地做人,而是依照上述要素那样有品德、有品位、有品行、有,品格地做人。这些要素就是所有成就背后的东西,在校读书学习也不例外。

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