数学教案选（上）

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上学了比一比一、10以内数的认识和加减法（一）    1～5的认识  0的认识  比  较  5以内数的加法  5以内数的减法（一）  5以内数的减法（二）二、10以内数的认识和加减法（二）    6～10的认识（一）  6～10的认识（二）  6，7的加法  6，7的减法  8，9的加减法  10的加减法  连加  连减  加、减混合运算三、分一分、认识物体  分一分  认识物体四、11～20各数的认识  认识11～20各数（一）  认识11～20各数（二）  不进位加法和不退位减法五、20以内的进位加法  9加几（一）  9加几（二）  8加几  7，6加几六、20以内的退位减法  11减几  12减几（一）  12减几（二）  13减几  14，15减几  16，17，18减几

作者简介

新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的交革，新一轮基础教育课程体系在课程功能、内容、结构、实施、评价和管理等方面，都较原来的课程有了重要的突破和创新，所以新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习，尽快提高专业化水平。为了帮助广大教师更好地领会《全日制义务教育数学课程标准》的一些基本理念，熟悉并掌握由西南师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书。数学》的教学内容和教学方法，引导老师们走进新课程，同时展示一些实验区的教学成果，我们在收集各实验区优秀教案的基础上编写了这套《数学教案选》，供教师们教学时参考。

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