教材解析 数学5年级（上）

书籍目录

第1单元 认识负数
认识负数（1）
认识负数（2）
第1单元知识总结
精题演练
第2单元 多边形面积的计算
平行四边形面积的计算
三角形面积的计算
梯形面积的计算
第2单元知识总结
精题演练
第3单元 认识小数
小数的意义和读写
小数的组成
小数的性质
小数的大小比较
用“万”“亿”作单位的小数表示大数目
求小数的近似数
第3单元知识总结
精题演练
第4单元 小数加法和减法
小数加、减法（1）
小数加、减法（2）
加法运算律的推广
用计算器计算
第4单元知识总结
精题演练
第5单元 找规律
找规律（1）
找规律（2）
第6单元 解决问题的策略
用“一一列举”的策略解决问题（1）
用“一一列举”的策略解决问题（2）
第5、6单元知识总结
精题演练
第7单元 小数乘法和除法（一）
小数乘整数
小数乘整十、整百、整千数
除数是整数的小数除法
小数除以整十、整百、整千数
第7单元知识总结
精题演练
第8单元 公顷和平方千米
公顷的认识
公顷和平方千米
第8单元知识总结
精题演练
第9单元 小数乘法和除法（二）
小数乘小数（1）
小数乘小数（2）
积的近似值
整数乘法运算律的推广
一个数除以小数（1）
一个数除以小数（2）
商的近似值
根据实际情况求商的近似值
第10单元 统计
复式统计表
复式条形统计图
第9、10单元知识总结
精题演练
本书习题答案
课本习题答案

作者简介

　　《课课通教材解析：数学（5年级上）（江苏国标）（修订版）（升级优化版）》是一本真正意义上的家长辅导用书，它不是课堂教学内容的重复，而是课堂教学的补充。它的编写思路是：通过对题目的诊断发现问题，再透国问题，分析问题的本质，找出孩子的思维误区，然后通过儿童化语言讲解、解决问题？最后进行反馈练习，检测孩子是否真正理解问题。

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