小学奥数举一反三

书籍目录

第1周 找规律(一)
第2周 找规律(二)
第3周 简单推理
第4周 应用题(一)
第5周 算式谜(一)
第6周 算式谜(二)
第7周 最优化问题
第8周 巧妙求和(一)
第9周 变化规律(一)
第10周 变化规律(二)
第11周 错中求解
第12周 简单列举
第13周 和倍问题
第14周 植树问题
第15周 图形问题
第16周 巧妙求和(二)
第17周 数数图形(一)
第18周 数数图形(二)
第19周 应用题(二)
第20周 速算与巧算(一)
第21周 速算与巧算(二)
第22周 平均数问题
第23周 定义新运算
第24周 差倍问题
第25周 和差问题
第26周 巧算年龄
第27周 较复杂的和差倍问题
第28周 周期问题
第29周 行程问题(一)
第30周 用假设法解题
第31周 还原问题
第32周 逻辑推理
第33周 速算与巧算(三)
第34周 行程问题(二)
第35周 容斥问题
第36周 二进制
第37周 应用题(三)
第38周 应用题(四)
第39周 盈亏问题
第40周 数学开放题
参考答案

编辑推荐

　　《小学奥数举一反三》(4年级A版)：对小学数学教学来说，主要任务是形成思维的敏捷性、思维的变通性和思维的独特性这几种思维品质。本套教材充分体现了对应思维、函数思维、空间思维、可逆思维、程序化思维和结构化思维等数学思维方式，是推进素质教育的好教材

作者简介

《小学奥数举一反三(4年级)(A版)》讲述学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。基于这种想法我们编辑了这套教材，供数学教师和学习数学的学生选用。

图书封面

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