小学教案:数学4年级下(北师大版) (平装)

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出版社:辽海
出版日期:2005-12
ISBN:9787807111481
作者:常涓
页数:163页

书籍目录

一 小数的认识和加减法 生活中的小数和小数的意义 测量活动 比大小(一) 比大小(二) 练习一 小数加减 购物小票 练习二(一) 练习二(二)二 认识图形 走进乡村 动手做 三角形分类 探索与发现(一)三角形内角和 探索与发现(二)三角形三边之间的关系 数学欣赏 数图形中的学问三 小数乘法 小数乘法的意义 有趣的小数点(一) 有趣的小数点(二) 世界人口 练习三(一) 人口与环保 练习三(二) 练习三(三) 整理和复习(一) 整理和复习(二)四 观察物体 新建小区 练习课 搭积木比赛 练习课 节日礼物五 小数除法 精打细算 参观博物馆 打电话 人民币兑换 动物乐园 电视广告 练习课 练习四(一) 练习四(二) 激情奥运 第五单元测试六 游戏公平  游戏:用掷股骰子决定谁先走棋 游戏公平(一) 游戏公平(二) 整理和复习(一) 整理和复习(二)七 认识方程 用字母表示数 练习课 方程 练习课 天平游戏(一) 天平游戏(二) 练习课 猜数游戏 练习课 邮票的张数 练习五 图形中的规律

作者简介

基础教育课程改革的春风劲吹中华教坛,新课程以全新的教育思想及所倡导的教育方式昭示着对祖国未来的拳拳责任之心和对受教育者的殷殷关爱之情,并勾勒出一幅崭新的教学蓝图。如何将之春风化雨,贯穿于教学活动之中,浸润于学生周围,使之沐浴新课程之雨露阳光,实现美好的教育理想,——无疑依赖于每一次的师生教学活动。    《小学教案》以实践《课程标准》的理念、要求为出发点和归宿。以学生的兴趣和经验为起点,以一系的学生主体活动充斥教学的各个环节,或自学,或动手操作,或讨论交流,或游戏等等,已然框架出以学生为主体的课堂教学过程。希望能为广大教师在新教材使用中提供帮助和启迪。    见鱼而思瀚海,睹木而思森林。此书为教师留下创造的空间,愿所呈献的教学设计能够触发教师的灵感,结合自身经验和特长,生发出新的思想创意,内化成为自己的教学设计,实在是我们的追求和向往。教师将所思所想、所肯所否书于“教师空间”,采他人之长为己所用,混为一体,同时能够免去教师整篇书写教案之烦恼,省时高效,更是我们求之不得。    来源于教师,服务于教师。全面履行《课程标准》,全面打造互动课堂。    我们十分愿意倾听、采纳教师们的宝贵意见,让我们共同在新课程的实践中不断探索,做出贡献。

图书封面


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