小学语文

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:2012-12
ISBN:9787535586667
作者:刘书林
页数:266页

章节摘录

  师:嗯。“保护环境”是我们人类当今面临的重要课题,就连我们小学生,也应该义不容辞地充当“环保小卫士”。这次的习作主题就是“保护环境”。你们在调查中都了解了些什么?  生:我们家那边有条小河,以前大家都喜欢去河边玩。小朋友们经常在那里游泳、捉鱼,大人们就经常去挑水、洗衣服。不过近年来都已经看不到这些现象了,妈妈也叮嘱过我,不要再去那条河里玩。我这次就特意去调查了小河的情况。  师:哦?小河有什么情况?为什么大家都不去河边玩耍、挑水了?  生:起初妈妈说河水不干净了,叫我别再去,而且里头也很少有鱼虾了。我这次去调查,才发现确实很不干净,水很浑浊,有的河段还漂着垃圾。  师:嗯,看来是被污染了。这位同学,你调查了些什么?  生:我跟爸爸妈妈去饭店吃过几次饭,发现菜单上有爆炒牛蛙、口味蛇这些菜,服务员一推荐就是这些菜,还说很多人吃,卖得很好。我就想,青蛙和蛇不都是有益的动物吗?它们都是庄稼的“卫士”,很多人吃不就说明很多人在捕杀它们吗?所以我就调查了捕杀有益动物的情况。  师:你真是个细心的孩子,从生活小事中看到了大问题。  生:我还专门去了菜市场呢,那儿的青蛙、蛇可多了,我看到它们被关在玻璃缸里等着被杀,好可怜!  师:是的。环境问题其实就在身边,所以我们的调查就可以从身边开始,保护环境的工作也可以从身边做起。你们有没有想过自己可以为保护环境做点什么呢?  生:不乱丢果皮纸屑,少用塑料袋,多用环保用品,节约用水用电。  生:不吃有益的动物,保护益鸟益虫,爱护花草树木。  师:你们说得很对。这次习作围绕“保护环境”展开,可以写调查到的情况,也可以想象家乡几年后的环境状况,还可以写在这次调查活动中发生的趣事。大家来试着练一练吧!  ……

书籍目录

第一单元 单元概要
 1 燕子
 2 古诗两首
 3 荷花
 4 珍珠泉
 语文园地一
 特级作文讲堂
第二单元 单元概要
 5 翠鸟
 6 燕子专列
 7 一个小村庄的故事
 8 路旁的橡树
 语文园地二
 特级作文讲堂
第三单元 单元概要
 9 寓言两则
 10 惊弓之鸟
 11 画杨桃
 12 想别人没想到的
 语文园地三
 特级作文讲堂
第四单元 单元概要
 13 和时间赛跑
 14 检阅
 15 争吵
 16 绝招
语文园地四
特级作文讲堂
第五单元 单元概要
 17 可贵的沉默
 18 她是我的朋友
 19 七颗钻石
 20 妈妈的账单
 语文园地五
 特级作文讲堂
第六单元 单元概要
 21 太阳
 22 月球之谜
 23 我家跨上了“信息高速路”
 24 果园机器人
 语文园地六
 特级作文讲堂
第七单元 单元概要
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28 中国国际救援队,真棒!
语文园地七
特级作文讲堂
第八单元 单元概要
 29 古诗两首
 30 西门豹
 31 女娲补天
 32 夸父追日
 语文园地八
 特级作文讲堂
 名师教学实录

作者简介

  一课双案,思路互补:根据教学内容设计了AB两套思路不同、风格各异的教案,为教师提供了选择符合自身实际的教学思路的平台。A案注重夯实基础,培养基本技能。适合普通小学。B案突出创新意识,侧重师生互动。适合重点小学。
  教学反思,提供不一样的思想交流:回顾教学-分析得失-查找原因-寻求对策-以利后行,近100篇教学。思记录教师在教学过程中的心得体会,不断更新教育教学方法,为您提供借鉴的明镜,为您的教学引航。
  与名师互动,体验最新教学理念:“名师教学实录”再现著名教师上课的真实场景,让一线教师随着名师的足迹学到最先进的教学理念、最优化的教学方法。“特级作文讲堂”是为作文教学专门开辟的平台,致力于解决广大语文老师作文课不好上、作文教学题材不够、作文教学难以组织的难题,填补作文教学的空白。

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计28条)

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