同步单元练习·配九年义务教育六年制小学教科书（第五册）

书籍目录

1．师生情2．亲人3．灰雀4．三个儿子  积累·运用5．古诗二首6．爬天都峰7．动手做做看8．一次成功的实验  积累·运用二9．美丽的小兴安岭10．一个小村庄的故事11．路旁的橡树12．在南极的日子  积累·运用三13．寓言二则14．会摇尾巴的狼15．群鸟学艺16．七色花  积累·运用四17．小摄影师18．可贵的沉默19．中彩那天20．第六颗钻石21．古诗三首  积累·运用五22．富饶的西沙群岛23．雨24．大海的歌  积累·运用六25．做风车的故事26．一定要争气27．不懂就要问28．我的弟弟“小萝卜头”  积累·运用七29．曼谷的小象30．手术台就是阵地31．难忘的八个字32．新年的礼物  积累·运用八期末练习参考答案

作者简介

随着人类信息化时代的到来，掌握知识和发展能力成为社会对所有人的一个根本要求，这一要求推动着素质教育的全面展开。对于在校学生，素质教育被落实于整个教育和教学中，教学的目的是将知识的增长与能力的发展有机地结合在一起。　　增长知识和发展能力，主渠道是课堂教学。为了保证课堂的教学质量，除了要有高素质的教师和渴望知识的学生之外，还必须有一个好的辅助教学媒体系列。而高质量的“练习"应该是这系列中的一个组成部分。    “练习”是引导学生运用所学知识解答问题的一个重要手段。学生通过“练习"既可以加深对知识的学科意义的理解、对知识作出价值的判断、激发学习兴趣和巩固学习成果，又可以培养自身分析问题和解决问题的能力、养成良好的学习习惯和促进正确观点的形成，适当的、有针对性的“练习”是提高学生素质的一个重要措施。    要达到适当和有针对性，“练习”必须与教材使用、教学过程同步。正是基于这一想法，我们北京市海淀区教师进修学校编写了这一套《同步·单元练习》丛书。最近又按照新的课程计划和调整意见作了必要的修改和补充，以求在推进素质教育方面发挥作用。    本套丛书以各学科的重点知识为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生的思维能力，开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力。    本套丛书包括小学语文和数学两科，初、高中的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物九科。    本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。书后附有参考答案，供学生练习后查对，以求及时反馈与纠正。

图书封面

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