小学生数学思维训练

书籍目录

1　字母—数字填字游戏2　形象思维3　折叠盒子4　相互交织的几何图案5　帕斯卡三角形6　星星图案7　组合和帕斯卡三角形8　组合与排列9　我是谁?10　将盒子展开11　解决问题12　解决问题13　六角星拼图14　非常有用的排除法15　魔法数字16　创造数组17　字母-数字填宇游戏18　小把戏19　跳动的数字20　看图案21　拼图游戏22　制作纸雪花23　制作纸雪花24　将盒子展开25　相互关系26　我是谁？27　字母——数字填字游戏、28　大人物29　仔细观察30　美丽的波纹图案31　折叠盒子32　几何图案33　逻辑套环34　六个全等的正方形35　房屋平面图36　规划的多边形37　画图案38　用直线画曲线39　试试贴瓷砖40　你用一个A可以做什么呢？41　设计图案42　看图案43　五角星拼图44　不存在的三角框45　由六边形组成的迷宫46　星星拼图……

作者简介

只有培养孩子们对数学的浓厚兴趣，才能调动他们的学习积极性，才能变“要他学”为“他要学”，才能培养他们的探究精神和创造能力。而正确的数学思维习惯正能起到培养学生浓厚学习兴趣的作用。    本套书的编者们是用了以下方法做到这两点的。　　（1）讨论和交流。本书提供了许多猜谜游戏，每个学生都可以发挥自己的特长，在集体讨论中充分表现。　　（2）主动的探寻。主动参与和发现可以帮助学生们看到数学的各个方面，让他们在其中发现有趣味的和激动人心的东西。　　（3）图形和判断。书中有大量的有关图形和逻辑判断的问题，可以促使学生们以数字和图形两种方式看待数学。　　（4）概念的相互关系。本书通过非常规的、多步骤的问题设置使学生们形成全面、综合解决数学问题的能力。

图书封面

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