上海教材完全解读

书籍目录

第一单元 有家真好
一 祖父和我
一 金黄的大斗笠
三 凡 卡
四 散步
第二单元 同龄人的故事
五 从百草园到三味书屋
六 花脸
七 口哨
八 陈太丘与友期
九 两小儿辩日
第三单元 寄情山水
一○ 十六字令三首
一一 古诗三首
一二 词二首
一三 山川之美
第四单元 科幻天地
一四 童话般的太空城
一五 海底奇光
一六 门外有敲门声
第五单元 动物世界
一七 松鼠
一八 云 雀
一九 藏羚羊跪拜
二○ 森林中的绅士
第六单元 童心是诗
二一 天上的街市
二二 星 河
二三 我召唤青青的小树林
二四 留住童年
第七单元 读书有味
二五 忆读书
二六 美容新术
二七 窃读记
二八 为 学
二九 孙权劝学
第八单元 小故事，大智慧
三○ 受宠的象
三一 蚊子和狮子
三二 一个采白芷花的城里人
三三 白兔和月亮
三四 中国古代寓言四则
期中测试卷
期末测试卷
参考答案
附录：《新学习自助手册》语文部分

作者简介

　　《上海教材完全解读：高效学习（6年级语文·第1学期）》特色：
　　1．与教材同步，在同步的基础上有所提高。除9年级以外，按学期编写，各册的内容与教材顺序完全一致，方便学生自学，解决同步学习中的困难。考虑到不同学生的需要，对部分内容作了加深与拓展，以适应较好学生的需要。
　　2．归纳与变式，让学习得到升华。在“导学地图”中，用结构图对课文作了形象“归纳”，便于记忆；在“要点提示”和“阅读风向标”中作者以提问+解答的方式，给出重点阐述，目的是为了让学生体验带着问题学习的方法，提高学习的深度，让学生学会抓住解决问题的本质。后面“超级链接”中的“阅读片段”栏目，设置了简要练习，是对学习效果的一次检验。
　　3．充分体现学生的自主学习。一般的辅导都是紧紧围绕教材，此书有适当的补充、拓展和延伸，力争做到理顺教材。教材助读类图书都难免讲解的内容，但多数是一讲到底，对自学能力不强的初中生来说，往往不能达到预期的效果。在这一点上，我们有了重大的突破。我们用“积累营地”对基础知识作归纳，让学生自己思考来填空，起到强化的作用，增强学生的参与度。这样处理的核心，是为了提高学习的有效性。
　　4．从单一向综合，层层递进，提高对所学知识认识的深度。在“超级链接”中，我们设置了“作者剪影”“阅读片段”等栏目，是从课文走向纵深度的尝试，便于学生掌握更多的相关知识，是一份难得的资料。

图书封面

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