同步奥数培优

书籍目录

上册
　第一讲　方程(解方程)
　　练习一　
　第二讲　方程(列方程解应用题)
　　练习二
　第三讲　长方体和正方体(巧算长方体和正方体的表面积)
　　练习三
　第四讲　长方体和正方体(长方体和正方体体积计算的技巧)
　　练习四
　第五讲　分数乘法(分数乘法应用题)
　　练习五
　第六讲　分数除法(分数除法应用题)
　　练习六
　第七讲　分数乘除法(工程问题(一))
　　练习七
　第八讲　分数乘除法(工程问题(二))
　　练习八
　第九讲　比(比在实际中的应用)　
　　练习九
　第十讲　分数四则混合运算(分数计算中的技巧)
　　练习十
　第十一讲　分数四则混合运算(稍复杂的分数应用题)
　　练习十一　
　第十二讲　实践与操作
　　练习十二　
　第十三讲　假设法解题
　　练习十三
　第十四讲　倒推法解题
　　练习十四
　综合调研卷(一)
　综合调研卷(二)
下册
参考答案

作者简介

　　在琳琅满目的教辅类图书前——
　　孩子的心声：奥数真难，大人们为什么总要我们学习奥数呢？
　　家长的心声：太难的奥数，让孩子越来越没自信学习数学了。
　　教师的心声：现行的奥数比课本难多了，若有一套配合课本进度，并能提高学生抽象思维能力的奥数书，将能真正作为课堂教学的延伸。
　　针对以上种种心声，我们将比作为课题来研究，在多所名校和社会信誉度较高的办学单位试行的基础上，推出了这套《同步奥数培优》，内容力求体现：
　　配套现行教材，以新课标江苏版内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展。重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力。
　　注重素质提高，学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质，此书适合大多数学生的学习与使用。
　　强化思维训练
数学的学习是思维的学习。此套书在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。

图书封面

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