地心游记

章节摘录

版权页：   插图：      第一章 古怪的教授（精读） 名家导读 阿克赛尔的叔叔——黎登布洛克教授确实有点古怪，他是约翰大学的矿物学教授。教授古怪，他古怪在哪里呢？是在生活上古怪，还是行为上古怪？是学术上古怪，还是讲课方式上古怪？让我们_起走近这位古怪的教授吧。 1863年5月24日，星期天，我的叔叔黎登布洛克教授匆匆赶回家。他是个急脾气。 “黎登布洛克先生今儿回来得这么早！”女用人玛尔塔推开餐厅的门，惊慌失措地对我说。 “是呀，玛尔塔。不过午饭没准备好也没事，现在还没到两点呢。圣米歇尔教堂的钟刚敲过一点半。”我回答说。 玛尔塔担忧地回厨房做饭去了。 没过多久，大门突然开了；沉重的脚步声压得楼梯咯噔咯噔地响。房子的主人穿过餐厅，把帽子扔在桌子上，直奔他自己的书房。 “阿克赛尔，跟我来！”教授不耐烦地冲我喊。 他是约翰大学的矿物学教授。他是一位真正的学者。虽然他有时动作有点粗鲁，而把一些标本搞坏，但他却具有地质学家的天才和矿石学家的敏锐观察力，用起他的锤子、钻子、磁石、吹管和盐酸瓶子来，他可真是个行家。从某种矿石的裂痕、外表、硬度、可溶性、响声、臭气和味道，他可以毫不迟疑地判定，它在现代科学所发现的600种物质中属于哪一类。 因此，在各高等院校及国家学术学会中，黎登布洛克的名字是响当当的。1853年，他在莱比锡发表了《超结晶学通论》。这是一本附有铜版插图的巨著，但因成本过高，赔钱不少。另外，他还当过俄国大使斯特鲁维先生的矿物博物馆馆长，那里的宝贵收藏在欧洲闻名遐迩。现在正焦急地向我大喊大叫的就是这样一个人。你们可以想象一下，高个子，瘦瘦的，腰板结实，一头金发，外表很年轻，所以这个50岁的人看起来顶多只40来岁。他的大眼睛不停地在大眼镜后面转动；他的鼻子长而尖，像一把尖刀；顽皮的学生们常说他的鼻子就是一块磁石，可以吸起铁屑。那纯粹是瞎说造谣；不过，他的鼻子倒是喜欢吸鼻烟，而且吸得很多。这一点不假。“就这么走了？”听见外面大门的响声，玛尔塔就跑过来喊道。用力关上的大门使得整个房子都震了一下。“是的，他的的确确走了！”我说。“他的午饭怎么办啊？”这位老佣人问道。“他不吃午饭了！”“那晚饭呢？”“他晚饭也不吃了！”“出什么事了？”玛尔塔紧握着双手问道。“不吃了，玛尔塔，他再也不吃饭了，家里人也都不吃饭了！黎登布洛克叔叔要我们都不吃饭，除非他能解开一个绝对解不开的古老谜语！”“天啊！那样我们一定要饿死了！”听我说完，这位老佣人有点惶恐，她叹了口气回厨房里去了。现在只有我一个人在这里。我很想去找格劳班，可是我怎么能离开呢？叔叔随时会回来，他要是叫我怎么办？他也许要继续解答这个连古代的跛足王也回答不了的谜语的！他如果叫不到我，他会怎么样？所以我还是留下来吧。找些什么事情做好呢？一位来自贝桑松的矿石学家送来了一些他搜集的石英含晶石需要分类。我就开始工作起来，给它们贴上标签，把这些中空而闪耀着小块水晶的石头放在玻璃匣里。但是这件工作并没有引起我的兴趣，那个神奇的文件还是诱惑着我。我的头脑极度混乱，有一种隐隐不安的感觉。我觉得一场重大变故就要来了。一个钟头过后，那些含晶石都已经整理好了。我垂着两臂，头向后仰着，躺在天鹅绒大靠椅上。我点燃那支长而弯的烟斗，烟斗上面刻着一个仙女。那个仙女渐渐地被烟熏成了一个黑人。在吞云吐雾中，我还认真地听着楼梯上的动静，但是没有声音。叔叔去哪里了呢？他会胜利回来还是失望回来？‘那秘密能不能揭开？我这样问着自己，然后，无意中又拿起那张纸，上面排列着那些我写下来的凌乱的字母。我自言自语：“这是什么意思呢？”把这些字母分成一个个的字可能吗？我把它们两个、三个、五个、六个组合在一起，但它们还是完全不可理解；其中第14、15和16个字母在一起组成了英文的iCe(冰)，而第84个、85个和86个字母又组成了英文的sir(先生)。最后，在文件当中，第二和第三行间，我又可以看到拉丁文的rota(轮)，mutabile(能改变的)，ire(怒气)，neC(不)和atra(残忍)。“唉，最后这几个字好像证实了叔叔的假设！”我想。同时，在第四行，我又看到了一个字：Iuco，它的意思是“神圣的森林”。还有在第三行可以看到这个字：tabiled，看起来完全像希伯莱文，最后一行有mer(海)，arc(弓)，me re(母亲)这几个字，这些又完全是法文了。这些不同的字怎么能成一个句子呢？“冰，先生，怒气，残忍，神圣的森林，能改变的，母亲，弓和海”在一起有什么意义？如果把头一个字和最后一个组合在一起还可以的，因为在冰岛写的文件里，有“冰海”这样的话当然并不奇怪。但是要了解这密码里其他的字就是另外一个问题了。同这么一个不可解决的困难作斗争，我觉得头脑发热，眼睛里冒火。这132个字母好像在我面前飞舞着，仿佛四周都是些闪耀的银珠，搅得我的血沸腾起来。 我不知不觉陷了进去，有点喘不过气来。我机械地拿起这张纸来当扇子扇风，这张纸的正面和反面不停地在我眼前出现。在来回扇风时，当纸的反面转到面前的时候，我惊讶地看到了一些完全可以辨认的字，一些拉丁字，其中有craterem(岩石的陷口)和terreStre(地球)。我发现密码的规律了！正是这个不经意的扇风动作给了我真实的答案。只需要从后往前就可以念懂这个文件了，就可以顺利地读下去。教授的聪明假设实现了；他把字母排列得很对，道理并没错！他只需要再加一点东西就可以念出这句拉丁语，而这一点东西被我无意中得到了！我真的很激动！我没法读下去了，我把这张纸摊在桌子上，我只要一看就可以解答这个秘密了。最后我设法使自己冷静一些。我命令自己在房间里走上两圈来平定一下紧张的情绪，然后又坐在那把大椅子上。“现在念吧！”我首先深深地吸了一大口气，用手指着每一个字母，没有阻碍，没有迟疑，我就高声朗诵出全部句子来。多么恐怖的结果啊！我呆呆地坐着，仿佛突然受了一次打击。“什么？这真的是不可思议，谁那么大胆敢下到那里去？”我跳起来叫道，“不能，不能！叔叔不能知道这件事！他一定会去作同样的旅行的！像他这样固执的地质学家没有任何东西能阻拦他！他无论如何总要去的！而且他要带我去，我们就再也回不到人世来了，永远回不来了！”“不，不能让他知道，”我坚决地说，“他如果把这张纸转过来，就会偶然发现这个秘密了！我还是把它毁了吧！”壁炉里还有一点余火。我拿起了这张纸，还拿了萨克奴姗的原稿。正当我用颤抖发热的手要把这一切都投到火里，毁去这危险的秘密时，书房的门突然打开了。啊！不好，叔叔回来了。

名人推荐

凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定方向去幻想。 ——（俄）齐奥尔斯基 现代科技只不过是将凡尔纳的预言付之实践的过程。 ——（法）利奥泰

内容概要

　　钱理群，著名教育家、人文学者、北大中文系教授、博士生导师，在北京大学学生评出的最受学生欢迎的十佳教师中，他名列首位。他关注语文教育，其主编的《新语文读本》被认为是：“意味着一种新的语文观——种有利于开发心智、丰富思想、培养性情、操练想象并利于培养学生的写作能力的语文观的产生。”

书籍目录

第二十五章　休息日的争论
第二十六章　他们都不见了（精读）
第二十七章　我真的迷路了！
第二十八章　石壁里的声音（精读）
第二十九章　我得救了
第三十章　看到海洋（精读）
第三十一章　准备木筏
第三十二章　奇幻海底世界（精读）
第三十三章　海怪大战
第三十四章　巨大的喷泉
第三十五章　带电的暴风雨（精读）
第三十六章　我们到哪儿去？
第三十七章　谁的人头？
第三十八章　远古人类尸体（精读）
第三十九章　遇到巨人
第四十章　准备爆破（精读）
第四十一章　又一次垂直降落！
第四十二章　最后的一餐（精读）
第四十三章　火山爆发了
第四十四章　我们在哪儿？（精读）
第四十五章　完美的结局
《地心游记》读后感
必考知识点自测

编辑推荐

《地心游记(美绘导读版)》是“科学之父”凡尔纳的作品中最具传奇色彩的科幻小说。

作者简介

《地心游记(美绘导读版)》是一部充满传奇色彩的科幻小说，以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观。像凡尔纳的所有作品一样，《地心游记(美绘导读版)》不仅文笔幽默流畅、情节波澜起伏，并且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，将你带进了一个超越时空的幻想世界！

图书封面

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