Q-S-一字一世界-华语文化阅读文库

章节摘录

　　二人亲密合作为仁　　“仁”字是由“人”和“二”组成。它的本义是指亲和、慈爱。是个会意字。　　为什么将“人”和“二”组合在一起就是“仁”呢？看来有两个原因。　　我们知道，二是数字中的偶数。偶数总是成双成对的，称夫妻俩为“配偶”。　“偶”又与“耦”相同。在古文字中，“耦”的左边是“耒”。“耒”是一种略有弯曲的木柄，这是古代先民们翻地用的农具。这种农具由两个人相互配合，共同操作。　　绕了这么个大圈子，我们终于明白：两个人在一起劳动，相互协作、亲密友好，这就是“仁”。所以“仁”从“人”、从“二”。　　另一种说法比较简单。古文字专家指出“仁者兼爱”，故从“二”。这就是说，仁者不仅亲和，而且充满爱心。　　“仁”字的结构，充分体现了文明社会的人际关系。人与人之间是平等友好的，是亲密无间的，所以“仁”一直是人们所追求的高尚道德。儒家思想的核心就是“仁”。“仁”是中华民族的传统美德。　　“仁”除了仁义、仁厚、仁政这些美好词汇外，也作敬辞用，如：仁兄、仁弟。还用作果核或果壳最里头较柔软的果实，大都可吃，如：杏仁、花生仁、虾仁等。　　“仁”也是个姓。　　南京有位学者，学贯中西，年已八十开外，人家称他“国学大师”，但他再三表白，不敢受此殊荣，只让人家称他教授。这位老教授姓仁，我们就称他仁教授。　　仁教授虽然年事已高，但仍带着几个博士生，跟着他研究中国古代思想史。仁教授近日偶染风寒，住院治疗，几个博士生结伴去看望他。　　仁教授见弟子们来了，很高兴，寒暄了几句，就把话题扯到布置他们写的论文上了。　　博士小陶的论文，是写孔子的仁爱观。他对“仁”字，做了充分的研究。　　仁教授一听，乐了：“好嘛，研究‘仁’字，为我们‘仁’家寻根究源，我得感谢你哩。”　　仁教授这一说，博士们议论开了，仁教授仔细地听着。临了，他分析道：“孔圣人说过一句名言‘仁者爱人’，既然是爱人，那就是说还有被爱的人。所以‘仁’为‘二’字和‘人’字组成。”　　弟子们听了，都觉得这样分析很有道理，非常符合“仁”字会意字的特点。　　……

内容概要

　　颜煦之，中国作家协会会员、编审。1942年生于江苏建湖。在无锡读完小学、学。1966年毕业于南京师范学院中文系。在无锡任教师多年。1981年调江苏少年儿童出版社。曾任《少年文艺》主编及江苏少年儿童出版社负责人。自1958年1月在上海《少年文艺》发表习作至今，已发表儿童文学作品300余篇，出版儿童小说和故事集十余部。主编《1001个儿童故事》等丛书数十种。创作儿童电视剧多部。创作幼儿卡通片《宝贝疙瘩丁呱呱》52集。创作儿童电影《这个假期特别长》一部。策划、编辑大型图书《世界文化与自然遗产》，《实用儿童故事大全》等数十种。系享受政府特殊津贴专家，并荣获第三届全国百佳出版工作者称号。退休后钻研汉字，出版《丁呱呱学汉字》《我的人生关键字》等专著多部。

书籍目录

Q
奇
人骑在马上——奇
尴尬的奇宇
骑
跨坐在马背上——骑
“鬼子”称呼的来历
岂
打胜仗奏的乐曲——岂
山里出的豆
企
踮起脚后跟等待—企
李嘉诚妙解企字
起
举足站起来
巴县走狗
器
用犬看守——器
只好都来守小狗
欠
张大嘴巴打呵欠
转弯抹角说欠字
强
挽弓当挽强
陆游吟诗说强字
桥
用木料架的桥
有木便为桥
妾
女奴隶——妾
辜鸿铭说妾字
钦
赞叹的样子——钦
没有路费了
秦
两手举杵舂米——秦
春秋各一半
琴
拨弦乐器——琴
义正辞严对下联
勤
手持工具在劳动——勤
谜友庆功会
沁
渗人心脾——沁
多了一撇贻误战机
青
草木的颜色——青
纪晓岚说青字
清
纯净透明的清水
清朝国号之谜
情
内心的感情
青姑有心即为情
请
希望得到——请
猜字谜以礼相待
庆
诚心去祝贺——庆
“庆”字的悲剧
穷
身困洞中无法用力——穷
穷书生感叹穷宇
邱
与地名有关的邱
“邱”宇露破绽
秋
庄稼成熟在秋季
果园猜字谜
囚
把人关在地穴——囚
口中之人
求
毛皮衣服——求
妙测“求财”两个字
俅
独龙族的旧称——俅
高裘改高俅
屈
身体弯屈
三个字谜三个姓
娶
取女子成亲——娶
不敢娶你
去
人离开屋子走出去
用字谜回答
娶
赶快走过去取——趣
边走边取谓之趣
全
纯玉收藏人库——全
人王为全
泉
地底下涌出水来——泉
聪明的牧羊女
犬
翘着尾巴叫的犬
一人一点
却
屈腿下跪——退却
脚上去掉一块肉
雀
短尾巴的小鸟——雀
年少佳人
鹊
叫声响亮的喜鹊
似曾相识燕归来
R
S

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作者简介

《华语文化阅读文库:一字一世界(Q-S)》由一个汉字展开一个故事，从汉字的开始到成形，通过对形、声、义的演变过程的解析，再结合引申而来的故事和词语、诗歌、对联、谜语、笑话、书法等多种形式进行记忆加深，将汉字的学习以及汉字文化的常识等融为一体，寓学于乐。

图书封面

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